El desafío de la formación en competencias para la investigación educativa: aproximación conceptual

This article shows the results of the study, which purpose was to reconfigure and develop a conceptual approach to research competences for the strengthening of educational research training processes. The research was conducted in four academic semesters and was based on a mixed approach with a Seq...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Velandia Mesa, Cristian, Serrano Pastor, Francisca José, Martínez Segura, María José
Format: Online
Język:hiszpański
Wydane: Universidad de Costa Rica 2019
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/38738