Influencia de variables individuales y de contexto en el aprendizaje al finalizar la primaria

Several national and international studies have shown that the variations in the learning of the Mexican student body are associated to socioeconomic, personal and contextual variables among others. In the present work, through the multilevel hierarchical modeling, the effect of the personal and con...

書誌詳細
主要な著者:	Bazán-Ramírez, Aldo, Hernández-Padilla, Eduardo, Castellanos-Símons, Doris
フォーマット:	Online
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2019
主題:	learning mathematics competences reading comprehension school context of provenance primary education aprendizaje competencias matemáticas comprensión lectora contexto de aprendizaje educación primaria
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/38644

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