¿Qué valoraciones tiene el alumnado de pedagogía sobre los artículos de investigación?

Educational research in the training of teachers is a fundamental element for their optimal professional preparation. Thanks to the research, future teachers can know updated knowledge about their own practice and have a basis to formulate and justify their points of view. This research seeks to kno...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Perines, Haylen, Vega, Rodrigo
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2019
Những chủ đề:	research teacher vocational training college student investigación docente formación profesional estudiantado universitario
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/38640

Những quyển sách tương tự

Explorando la satisfacción y la insatisfacción del estudiantado universitario en enseñanza remota de emergencia
Bằng: Guiñez-Cabrera, Nataly, et al.
Được phát hành: (2022)

Experiencia de Aprendizaje-Servicio online en una Escuela de Nutrición y Dietética de Santiago, Chile
Bằng: Rodríguez Palleres, Ximena, et al.
Được phát hành: (2023)

Conducta vocacional del estudiantado de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica
Bằng: Alvarado Cordero, Silvia
Được phát hành: (2023)

Factores que promueven el desarrollo profesional en Orientación: etapa de perfeccionamiento
Bằng: Jiménez Espinoza, Ericka, et al.
Được phát hành: (2024)

Aspectos pedagógicos y didácticos de un club de ciencias para infantes impartido por estudiantado universitario
Bằng: Araya Quesada, Yorleny, et al.
Được phát hành: (2024)

Políticas de inclusión en la universidad argentina: El caso de las becas y el bienestar estudiantil en la Universidad Nacional de San Martín
Bằng: Arias, María Fernanda, et al.
Được phát hành: (2019)

Motivación y estrategias de aprendizaje del estudiantado de la escuela de Orientación y Educación Especial / Motivation and learning strategies of Counseling and Special Education students
Bằng: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Được phát hành: (2014)

Conocimiento, participación y cambio: capacitación de docentes a partir de la investigación en el aula.
Bằng: García Lizano, Nidia, et al.
Được phát hành: (2015)

Percepciones del estudiantado universitario en el uso y apropiación de la inteligencia artificial
Bằng: Ávarez Hernández, Gabriel Alejandro, et al.
Được phát hành: (2024)

Cultura digital en el estudiantado universitario del norte y del sur de México: Una aproximación comparativa
Bằng: Henríquez Ritchie, Patricio Sebastián, et al.
Được phát hành: (2024)

Saberes esenciales del perfil profesional para una maestría en formación de docentes en educación técnica en Costa Rica
Bằng: Quirós Durán, Scarlett
Được phát hành: (2024)

El trabajo de campo en estudios sobre educación: cuando los investigadores enfrentan la realidad / Fieldwork in research studies on education: when researchers face reality
Bằng: Aquino Zúñiga, Silvia Patricia, et al.
Được phát hành: (2010)

El método dialéctico en la formación científica de los estudiantes de pedagogía
Bằng: Ponce Vargas, José Manuel
Được phát hành: (2018)

El impacto de la formación universitaria en la vida de mujeres que estuvieron vinculadas a la UCR en las décadas de los años 1940 y 1950.
Bằng: Cordero Cordero, Teresita
Được phát hành: (2015)

La conducta vocacional del estudiantado de la carrera de Orientación de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Alvarado Cordero, Silvia
Được phát hành: (2021)

Percepción del profesorado y el alumnado universitario de la formación temprana en investigación científica
Bằng: Medina Morales, Gladys del Carmen
Được phát hành: (2020)

Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de orientación de la Universidad de costa Rica en los últimos 5 años y que ejercen la disciplina
Bằng: Valenciano Canet, Grettel
Được phát hành: (2015)

Validación del inventario de autoeficacia para inteligencias múltiples revisado (IAMI-R) en una muestra de estudiantes universitaria / Validation of Self-efficacy Inventory for Multiple Intelligence Revised (IAMI-R) in a sample of venezuelan university...
Bằng: Durán-Aponte, Emilse, et al.
Được phát hành: (2014)

Acercamiento paradigmático de la autoevaluación como investigación
Bằng: Chacón Ramírez, Silvia
Được phát hành: (2005)

Estudio de caso país sobre educación y formación técnica y profesional (EFTP) en Costa Rica.
Bằng: Camacho Calvo, Silvia, et al.
Được phát hành: (2022)

Diversidad de la enseñanza universitaria y de la práctica del diseño en México
Bằng: Morales Holguín, Arodi, et al.
Được phát hành: (2021)

Experiencias de estudiantes de pedagogía en la Facultad de Estudios Superiores Aragón en México: Contenidos curriculares y prácticas fuera del aula desde relatos e historietas
Bằng: Álvarez Hernández, Gabriel Alejandro
Được phát hành: (2019)

Estudiantes de ingeniería y sus percepciones sobre la enseñanza de calidad
Bằng: Vaillant, Denise, et al.
Được phát hành: (2017)

Portfolios as alternative assessment strategy for enviromental education in pre-service teaching education at university level / Portafolios como estrategia alternativa de evaluación para la educación ambiental en la educación de servicio previo en el...
Bằng: Mata Segreda, Alejandrina
Được phát hành: (2003)

Perfil académico profesional de la carrera de Derecho.
Bằng: Mora Vargas, Ana Isabel, et al.
Được phát hành: (2015)

Perfil académico profesional de la carrera de enfermería.
Bằng: Herrera Peña, María Eugenia, et al.
Được phát hành: (2015)

Perfil académico profesional de la carrera de periodismo.
Bằng: Cedeño Suárez, María Agustina, et al.
Được phát hành: (2015)

Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva
Bằng: Aranda Parra, Virginia Gabriela, et al.
Được phát hành: (2021)

Percepción de un grupo de docentes de educación primaria acerca de la preparación recibida durante su formación universitaria en cuanto al tema de las Matemáticas
Bằng: Alpízar Vargas, Marianela, et al.
Được phát hành: (2020)

Fortalezas y debilidades del concepto polisémico de “competencias”
Bằng: Climént Bonilla, Juan Bautista
Được phát hành: (2017)

Formación contable en Chile “una propuesta de articulación curricular”
Bằng: Gallegos Muñoz, Cecilia, et al.
Được phát hành: (2017)

La escuela técnica y la formación profesional desde una perspectiva de género en la provincia de Corrientes (Argentina)
Bằng: D'Andrea, Ana María, et al.
Được phát hành: (2019)

Algunas medidas de adaptación de la Educación y Formación Técnica Profesional ante el COVID-19 y perspectivas de su desarrollo futuro en Costa Rica
Bằng: Vargas Méndez, Monserrat, et al.
Được phát hành: (2024)

Relación entre actitudes hacia el endeudamiento y discrepancia del yo en estudiantes de pedagogía chilenos
Bằng: Denegri Coria, Marianela, et al.
Được phát hành: (2017)

Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XX. Vol.III
Bằng: Díaz Madrigal, María, et al.
Được phát hành: (2016)

Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XXI. Vol. I
Bằng: Díaz Madrigal, María, et al.
Được phát hành: (2016)

Investigación, reflexión y acción de la realidad socio-educativa a principios del siglo XX. Vol.II
Bằng: Díaz Madrigal, María, et al.
Được phát hành: (2016)

Tecnología y aprendizaje organizacional factores influyentes sobre la satisfacción profesional en residentes de pregrado
Bằng: López-Lemus, Jorge Armando, et al.
Được phát hành: (2018)

Huellas de los procesos de formación en la vida profesional de educadoras y educadores de escuelas públicas y privadas de cinco generaciones (1950-1960; 1960-1970; 1970-1980; 1980-1990; 1990-1999).
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Được phát hành: (2016)

Plan de formación para el estudiante universitario.
Bằng: Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.
Được phát hành: (2015)