La escuela técnica y la formación profesional desde una perspectiva de género en la provincia de Corrientes (Argentina)

Historically, technical-professional education is characterized by presenting the characteristics of sexual discrimination and the sexual part of culturally crystallized work. However, women have been introduced gradually in this type of educational offer. The objective of this article is to present...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: D'Andrea, Ana María, Buontempo, María Paula
Ձևաչափ: Online
Լեզու:իսպաներեն
Հրապարակվել է: Universidad de Costa Rica 2019
Խորագրեր:
gender perspective
technical education
vocational training
equal opportunity
perspectiva de género
enseñanza técnica
formación profesional
igualdad de oportunidades
Առցանց հասանելիություն:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/38630

Համացանց

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/38630

Նմանատիպ նյութեր