Gestión directiva y clima organizacional en la educación de personas adultas en Chile

The organizational environment perceived in educational contexts and the management developed to contribute to the institutional environment are key to the development of the learning-teaching process. This topic has been investigated in education, but no evidence of this has been found in education...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Sagredo Lillo, Emilio, Castelló Tarrida, Antoni
Natura:	Online
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2019
Soggetti:	Educational management teaching perception organizational environment adult education gestión educacional percepción docente clima organizacional educación de adultos
Accesso online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/36895

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