Fundamento, evolución, nodos críticos y desafíos de la educación ecuatoriana actual

The essay presents an analysis of the foundation of the education in the history of the humanity, establishes in a brief way the general characteristics of the education in the time, there determines the model (ideal educational, role of the teacher, role of the student) commandingly in every stage...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Aguilar-Gordón, Floralba del Rocío
Hōputu:	Online
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Universidad de Costa Rica 2019
Ngā marau:	Human being education higher education cultural manifestations Ser humano educación educación superior manifestaciones culturales
Urunga tuihono:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/35715

Ngā tūemi rite

Manifestaciones ocultas de violencia, durante el desarrollo del recreo escolar / Hidden manifestations of violence during the development of school recess
mā: Artavia Granados, Jenny María
I whakaputaina: (2013)

“Al toro por los cuernos…”: crisis es riesgo y es oportunidad / "The bull by the horns …": crisis is risk and opportunity
mā: Gurdián Fernández, Alicia
I whakaputaina: (2010)

Gestión directiva del curriculum / Curriculum management
mā: Arroyo Valenciano, Juan Antonio
I whakaputaina: (2009)

La cultura en números: hacia un sistema de indicadores culturales para Centroamérica /
I whakaputaina: (2008)

Competencia cultural e inteligencia cultural. Aportes a la mediación cultural docente / Cultural competence and cultural intelligence. Contributions to cultural mediation for teachers / Competenza culturale intelligenza culturale. Contributi alla...
mā: D' Antoni, Maurizia
I whakaputaina: (2011)

La educación especial en Costa Rica. Fundamentos y Evolución /
mā: Meléndez Rodríguez, Lady

Rasgos de sentido de vida del enfoque de resiliencia en personas mayores entre los 65 y 75 años
mā: Jiménez Segura, Flor, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)

Un nuevo paradigma para comprender el mundo de hoy /
mā: Touraine, Alain
I whakaputaina: (2005)

Normas y valores en el salón de clases /
mā: García Salord, Susana
I whakaputaina: (1992)

Seguimiento, consolidación y desarrollo de la Red Inter: Red Iberoamericana de Estudios Interculturales e Interdisciplinarios. Nodo Costa Rica
mā: Morales Trejos, Carol
I whakaputaina: (2024)

Desencuentros entre prácticas escolares y vivencia familiares
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2002)

Herramientas culturales y transformaciones mentales: Las tecnologías de la información y la comunicación en perspectiva histórico-cultural
mā: Rodríguez Arocho, Wanda C.
I whakaputaina: (2018)

Atlas de la educación costarricense: un enfoque territorial de su evolución y su estado actual /
I whakaputaina: (2013)

La familia, un valor cultural, tradiciones y educación en valores democráticos /
mā: Zeledón Ruiz, María del Pilar
I whakaputaina: (2004)

Sabiduría: diálogo y educación / Wisdom: dialogue and education
mā: Ibarra Rivas, Luis Rodolfo
I whakaputaina: (2010)

Acogida y proximidad: Algunos aportes de Emmanuel Levinas a la Educación
mā: Jaramillo Ocampo, Diego Armando, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

El modelo de aprendizaje ético dentro de la cultura escolar y familiar: su contextualización en Costa Rica /
mā: Zeledón Ruiz, María del Pilar
I whakaputaina: (2008)

Redes sociales y experiencias universitarias durante la enseñanza remota de emergencia en Costa Rica
mā: Gómez-Montero, Paola, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Revisión del modelo pedagógico que emplea los programas especiales del sistema nacional de educación musical. Ministerio de Cultura y juventud: con enfoque de derechos del niño, la niña y la población adolescente.
mā: Arguedas Quesada, Consuelo
I whakaputaina: (2015)

Una revisión crítica del concepto de creatividad
mā: Chacón Araya, Yamileth
I whakaputaina: (2005)

Salud mental, educación y valores : Logoterapia etnogénica para la etnopedagogía
mā: Seda Bonilla, Eduardo
I whakaputaina: (1989)

Cincuenta años
I whakaputaina: (1992)

Aprendizaje ético-moral de la cultura escolar y familiar, una experiencia en el nivel inicial en Costa Rica /
mā: Zeledón Ruiz, María del Pilar
I whakaputaina: (2011)

Nodo Costa Rica del Observatorio Regional de la Calidad y Equidad de la Educación Superior Latinoamericano (ORACLE)
mā: Achoy Sánchez, José Mario, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)

Evaluaciones educacionales en América Latina : avance actual y futuros desafíos /
mā: Wolff, Laurence
I whakaputaina: (1998)

El pensamiento educativo de Rabindranath Tagore en dos grandes educadores costarricenses: Omar Dengo y Joaquín García Monge
mā: Argüello Scriba, Sol
I whakaputaina: (2017)

Actualización de la prueba general para la evaluación del desarrollo integral del niño y la niña, entre los 0 meses y 6 años de edad (EDIN).
mā: González Serrano, Sunny, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Validez de criterio de la Prueba General para la Evaluación del Desarrollo Integral del Niño y la Niña, entre 1 mes y 6 años de edad (EDIN II) en población costarricense.
mā: González Serrano, Sunny, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Valores de convivencia y seguridad: una mirada ciudadana /
mā: Solorzano Alfaro, Norman José
I whakaputaina: (2009)

Los programas especiales del SINEM, su modelo pedagógico, las necesidades e intereses de sus estudiantes y el enfoque de derechos humanos: análisis y sugerencias / SINEM special programs: pedagogic model, students' needs and interests, and the human...
mā: Arguedas Quesada, Consuelo
I whakaputaina: (2014)

La calidad, desafío que enfrenta la educación en el momento actual
mā: Bernal, Juan Bosco
I whakaputaina: (1993)

Pareja y familia en la sociedad actual: ¿nuevos significados y desafíos? /
mā: Vega Robles, Isabel
I whakaputaina: (2003)

Ética y administración educativa: retos y desafíos en la coyuntura actual /
mā: Salas Madriz, Flora Eugenia
I whakaputaina: (2000)

Tecnologías del habla para la educación inclusiva
mā: Coto Jiménez, Marvin, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Estrategias musicales y de expresión corporal en el aula escolar: Una experiencia a partir de los derechos humanos de la niñez
mā: Arguedas Quesada, Consuelo
I whakaputaina: (2018)

La interculturalidad en escuelas costarricenses con población inmigrante / The interculture costa rican school with immigrant population
mā: Araya Madrigal, Gabriela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Incorporación de estrategias musicales en instituciones escolares que promueven los derechos humanos de la niña y el niño, y los lineamientos de los programas de estudio de educación musical del Ministerio de Educación Pública.
mā: Arguedas Quesada, Consuelo
I whakaputaina: (2017)

La educación en derechos humanos con personas privadas de libertad de una Unidad de Atención Integral en Costa Rica
mā: Fernández Masis, Andrey, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Conocimiento sobre el derecho humano a la educación en estudiantes de Formación Docente de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica.
mā: Muñoz Varela, Luis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

El pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea / Critical thinking in contemporary educational theory
mā: Morales Zúñiga, Luis Carlos
I whakaputaina: (2014)