Intervención desde orientación para el reconocimiento de la diversidad: Consideraciones interculturales en el espacio escolar

This article shows results of the research "Professional Practices in Orientation. A study on the recognition of diversity from the intercultural approach in three educational institutions of I and II cycle of General Basic Education of Palmares "Within the purposes of the study are to ide...

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkkit:	Brenes Venegas, Jislein, Herrera López, Yuzdany, Méndez Elizondo, Freddy, Morales Trejos, Carol, Rodríguez Oviedo, Ingrid
Materiálatiipa:	Online
Giella:	espánnjágiella
Almmustuhtton:	Universidad de Costa Rica 2019
Fáttát:	orientation interculturality diversity education Orientación interculturalidad diversidad educación
Liŋkkat:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/35707

Geahča maid

Orientación educativa e interculturalidad: aportes teórico-prácticos al quehacer profesional en orientación / Educational guidance and interculturality: theoretical and practical contributions to the professional task in counseling
Dahkki: Morales Trejos, Carol Graciela
Almmustuhtton: (2015)

Diversidad juvenil en el contexto educativo: reflexiones para un abordaje intercultural / Youth diversity in the educational context: reflections for an intercultural approach
Dahkki: Morales Trejos, Carol Graciela
Almmustuhtton: (2015)

Educación e interculturalidad: Espacios de posibilidades e intercambio de saberes.
Dahkki: Morales Trejos, Carol
Almmustuhtton: (2021)

Presencia del enfoque intercultural en representaciones docentes sobre lo juvenil, la diversidad y la cultura rural
Dahkki: Morales-Trejos, Carol
Almmustuhtton: (2018)

Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente
Dahkki: Morales Trejos, Carol, et al.
Almmustuhtton: (2023)

Estrategias de intensificación en el discurso de docentes de primaria sobre diversidad sexual y funcional
Dahkki: Fernández Fernández, Daniel
Almmustuhtton: (2019)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
Dahkki: Gutiérrez Hernández, Mónica
Almmustuhtton: (2024)

La interculturalidad en escuelas costarricenses con población inmigrante / The interculture costa rican school with immigrant population
Dahkki: Araya Madrigal, Gabriela, et al.
Almmustuhtton: (2011)

Seguimiento, consolidación y desarrollo de la Red Inter: Red Iberoamericana de Estudios Interculturales e Interdisciplinarios. Nodo Costa Rica
Dahkki: Morales Trejos, Carol
Almmustuhtton: (2024)

Educación de personas con diversidad funcional. Algunos apuntes históricos
Dahkki: Fernández Fernández, Daniel
Almmustuhtton: (2016)

Educación e interculturalidad: Espacios de posibilidades e intercambio de saberes /
Dahkki: Morales Trejos, Carol
Almmustuhtton: (2021)

Escala ACTDIV para medir la actitud a la diversidad / ACTDIV scale to measure attitude towards diversity
Dahkki: Solórzano Salas, Julieta
Almmustuhtton: (2013)

Situación actual de la atención a la diversidad en la educación superior de Honduras
Dahkki: Paz Maldonado, Eddy Javier
Almmustuhtton: (2018)

Seguimiento, consolidación y desarrollo de la Red Inter: Red Iberoamericana de Estudios Interculturales e Interdisciplinarios. Nodo Costa Rica /
Dahkki: Morales Trejos, Carol
Almmustuhtton: (2023)

El Aprendizaje Intercultural: Un desafío pendiente para la Política de Formación Técnica Profesional en Chile
Dahkki: Quezada-Carrasco, Patricio
Almmustuhtton: (2024)

Contribuciones del intercambio virtual al desarrollo de competencias interculturales: Una perspectiva de las instituciones de educación superior brasileñas
Dahkki: Zilberberg Oviedo, Lourdes Evangelina, et al.
Almmustuhtton: (2022)

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural /
Dahkki: Morales Trejos, Carol
Almmustuhtton: (2018)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
Dahkki: Morales Trejos, Carol Graciela, et al.
Almmustuhtton: (2021)

Artefactos dialógicos: una propuesta para integrar la educación de artes musicales y visuales / Dialogic artifacts: a proposal to integrate the education of musical and visual arts
Dahkki: Arenas Navarrete, Mario
Almmustuhtton: (2011)

Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile
Dahkki: Aguilera Barraza, René, et al.
Almmustuhtton: (2023)

Reflexiones sobre el rol de la escuela en las relaciones interétnicas, desde la etnopolítica-estatal chilena / Reflexions about the role of the schools in interethnic relations, from the chilean state’s ethnopolitics
Dahkki: Leiva Guerrero, María Verónica, et al.
Almmustuhtton: (2014)

Los Agentes de Software Inteligentes y la respuesta didáctica a la diversidad / Intelligent agents of software and the pedagogical response to diversity
Dahkki: Bautista Vallejo, José Manuel
Almmustuhtton: (2007)

Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva
Dahkki: Aranda Parra, Virginia Gabriela, et al.
Almmustuhtton: (2021)

Creencias y desarrollo integral: un estudio de casos de una docente costarricense y tres niños nicaragüenses / Beliefs and development: a case study of a costa rican teacher and three nicaraguan children
Dahkki: Ruiz Guevara, Lillian Susana
Almmustuhtton: (2009)

Interculturalidad: Juego y metodologías de aula de primaria
Dahkki: D' Antoni, Maurizia
Almmustuhtton: (2016)

La reforma fallida de las escuelas de educación especial en México / Mexican failed reform to special education schools
Dahkki: García Cedillo, Ismael, et al.
Almmustuhtton: (2009)

Hallazgos de la Educación Inclusiva y la Pedagogía teatral: actualización curricular en un Centro de Atención Integral para Personas con Discapacidad en Costa Rica
Dahkki: Rodríguez Ríos, Melissa
Almmustuhtton: (2020)

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural
Dahkki: Morales Trejos, Carol Graciela
Almmustuhtton: (2018)

Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica.
Dahkki: Deliyore Vega, Rocío
Almmustuhtton: (2022)

Nuevos maestros para América Latina /
Dahkki: Cuenca, Ricardo
Almmustuhtton: (2007)

Ejercicios docentes en contextos multiculturales: lecciones para la formación en competencias docentes interculturales / Cristina Escalante Rivera, David Fernández Obando, Marcelo Gaete Astica
Dahkki: Escalante Rivera, Cristina
Almmustuhtton: (2012)

Referentes teóricos y metodológicos de los docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa: creencias y prácticas / Theoretical and methodological referents of in-service educators with an inclusive educational perspective: beliefs and...
Dahkki: Cárdenas Leitón, Helvetia
Almmustuhtton: (2011)

La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University
Dahkki: Ocampo Hernández, Christian
Almmustuhtton: (2013)

La videoconferencia de escritorio como apoyo para la educación de personas con diversidad funcional
Dahkki: Vidal Martínez, Ana Aurora, et al.
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Las actitudes hacia la atención educativa de la diversidad en estudiantes de primer ingreso de la Escuela de Formación Docente, Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica
Dahkki: Solórzano Salas, María Julieta
Almmustuhtton: (2015)

El papel del docente en la educación para la sexualidad: algunas reflexiones en el proceso educativo escolar
Dahkki: González Gómez, Yanine
Almmustuhtton: (2015)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla /
Dahkki: Morales Trejos, Carol
Almmustuhtton: (2020)

Aún quedan posiciones por defender. Un recuento del camino recorrido por el proyecto Alfabetización Crítica
Dahkki: Sancho Quirós, Valeria
Almmustuhtton: (2019)

De la integración a la inclusión: evolución y cambio en la mentalidad del alumnado universitario de educación especial en un contexto universitario español / From integration to inclusion: evolution and change in the mentality of university students of...
Dahkki: Leiva Olivencia, Juan José
Almmustuhtton: (2013)

La comunicación no verbal-expresivo corporal en un contexto escolar intercultural en el Norte de África: Estudio comparativo entre niños Europeos vs Amazigh / Nonverbal-corporal expressive communication in an intercultural school context in North Africa..
Dahkki: Rodríguez, Clemente, et al.
Almmustuhtton: (2010)