Las preocupaciones de docentes principiantes en contextos de ruralidad

The objective of the study was to determine and problematize the worries that the labor insertion of graduates of Primary Pedagogy faces in cultural conditions of rurality. This is important, since the incorporation of the new teachers into the labour field represents difficulties and challenges tha...

書誌詳細
主要な著者:	Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara Amigo, Ximena Elizabeth
フォーマット:	Online
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2019
主題:	beginning teachers teaching professional insertion rural contexts docentes principiantes docencia inserción profesional contextos rurales
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/35407

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