Hacia una complexión del discurso intercultural en planes de estudio de educación básica

This essay analyzes intercultural discourse in the curriculum of Mexico’s basic education. Focuses on the curricula published in this century (preschool 2004, secondary school 2006, elementary school 2009, Integrated Reform of Basic Education 2011, and Educational Model for Basic Education 2017). Th...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Malaga-Villegas, Sergio Gerardo
Hōputu:	Online
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Universidad de Costa Rica 2019
Ngā marau:	intercultural education; curriculum; basic education; Mexico educación intercultural; plan de estudios; educación básica; México
Urunga tuihono:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/35255

Ngā tūemi rite

Reflexiones para consolidar la ética intercultural a través de la educación intercultural / Meditate to consolidate the intercultural ethics to inclination of the intercultural education
mā: Zambrano van Beverhoudt, Egilde, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)

Educación intercultural del estudiante universitario: el enfoque de formación humanístico intercultural / Intercultural education of university student: a humanistic-intercultural training approach
mā: Cabrera Ruiz, Isaac Iran, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Educación intercultural bilingüe en La Araucanía (Chile): Entre la inclusión y el nacionalismo minoritario
mā: Cisternas Irarrázabal, César
I whakaputaina: (2018)

Innovación curricular en Turismo: un campo de estudio y referentes para la formación universitaria / Curriculum innovation in Tourism: a field of study and references for university training
mā: Collado Medina, Lucía M., me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Análisis de propuestas curriculares dominicanas para lectoescritura inicial de la población estudiantil con necesidades específicas de apoyo educativo
mā: Pérez-García, Irene Altagracia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural
mā: Morales Trejos, Carol Graciela
I whakaputaina: (2018)

La educación intercultural: características, fundamentos y componentes /
mā: Estupiñán Maldonado, Máximo
I whakaputaina: (2012)

Seguimiento, consolidación y desarrollo de la Red Inter: Red Iberoamericana de Estudios Interculturales e Interdisciplinarios. Nodo Costa Rica
mā: Morales Trejos, Carol
I whakaputaina: (2024)

Ciencia, currículum y profesores: las ciencias naturales en la educación secundaria
mā: Lozano Cantú, Osvaldo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

La superación del profesorado en educación intercultural: una propuesta para la universidad cubana actual / Teacher’s upgrading on intercultural education. A proposal of the cuban contemporary university
mā: Cabrera Ruiz, Isaac Iran, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)

Prácticas pedagógicas inclusivas en un colegio intercultural rural y mapuche en Chile
mā: Valenzuela Rettig, Pilar, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)

La interculturalidad en escuelas costarricenses con población inmigrante / The interculture costa rican school with immigrant population
mā: Araya Madrigal, Gabriela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Diversidad juvenil en el contexto educativo: reflexiones para un abordaje intercultural / Youth diversity in the educational context: reflections for an intercultural approach
mā: Morales Trejos, Carol Graciela
I whakaputaina: (2015)

Educación ambiental para la sustentabilidad en la educación secundaria
mā: Calixto Flores, Raúl
I whakaputaina: (2015)

Presencia del enfoque intercultural en representaciones docentes sobre lo juvenil, la diversidad y la cultura rural
mā: Morales-Trejos, Carol
I whakaputaina: (2018)

La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII de la educación general básica.
mā: Arguedas Quesada, Consuelo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
mā: Gutiérrez Hernández, Mónica
I whakaputaina: (2024)

La participación social en la reforma educativa en México 2012-2018
mā: Zurita Rivera, Ursula
I whakaputaina: (2020)

Estudio sobre la situación y perspectivas de la elaboración de libros de texto para la educación básica de Costa Rica.
mā: Rojas Porras, Marta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

El Aprendizaje Intercultural: Un desafío pendiente para la Política de Formación Técnica Profesional en Chile
mā: Quezada-Carrasco, Patricio
I whakaputaina: (2024)

La videoconferencia de escritorio como una herramienta para el desarrollo y colaboración / A distancia desktop videoconferencing as a development and remote collaboration tool
mā: Vidal Martínez, Ana Aurora, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

La educación del futuro, el futuro de la educación en México / The education of the future, the future of education in Mexico
mā: Vargas Hernández, José Guadalupe
I whakaputaina: (2008)

Contribuciones del intercambio virtual al desarrollo de competencias interculturales: Una perspectiva de las instituciones de educación superior brasileñas
mā: Zilberberg Oviedo, Lourdes Evangelina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Estrategias para la inclusión de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), Argentina
mā: Rodríguez, Nuria Macarena
I whakaputaina: (2022)

Orientación educativa e interculturalidad: aportes teórico-prácticos al quehacer profesional en orientación / Educational guidance and interculturality: theoretical and practical contributions to the professional task in counseling
mā: Morales Trejos, Carol Graciela
I whakaputaina: (2015)

Una estrategia educativa para el manejo de indicadores básicos en el área de salud: resumen, gratificación, y tendencia.
mā: Vindas Lara, Andrea, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Formación profesional de la Gastronomía en instituciones públicas en México / Gastronomic professional training in Mexico's public schools
mā: Muñoz Muñoz, Irma, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

¿Quiénes son los alumnos con aptitud sobresaliente? Análisis de diversas variables para su identificación / Who are students with outstanding ability? Analysis of different variables for identification
mā: Chávez Soto, Blanca Ivet, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Forjando saberes desde las diferencias: reflexiones acerca de la educación intercultural en América Latina /
mā: Sánchez Álvarez, Mauricio
I whakaputaina: (2012)

Estrés en profesorado universitario mexicano / Stress in Mexican university professoriate
mā: Urquidi Treviño, Laura Elena, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

Universidad y educación indígena: perspectivas, investigaciones y discusiones.
mā: Camacho Brown, Lolita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Propuesta metodológica para el desarrollo de la madurez léxica en la educación primaria: la elaboración del léxico meta.
mā: Rojas Porras, Marta
I whakaputaina: (2016)

Investigaciones de las representaciones sociales del medio ambiente en Brasil y México / Researches of social representations of environmental in Brazil And Mexico
mā: Calixto Flores, Raúl
I whakaputaina: (2013)

Prácticas de investigación sobre formación moral en México: meta-análisis de un estado del conocimiento / Research practices on moral education: meta-analysis of a state of knowledge
mā: Yurén, Teresa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Desarrollo de la madurez léxica: propuesta metodológica para cuarto año de la Educación General Básica.
mā: Rojas Porras, Marta, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

La educación en valores y en derechos humanos en los planes de estudio para la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica.
mā: Washburn Madrigal, Stephanie, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Creencias sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de los docentes de educación primaria en México / Beliefs about the use of Information Technologies and Communication by primary teachers in Mexico
mā: Andrade Pulido, Javier
I whakaputaina: (2014)

Modelo educativo basado en competencias en universidades politécnicas en México: percepción de su personal docente-administrativo / Based on competencies educational model in polytechnic´s universities in Mexico: the teaching and administrative managing..
mā: Lozano Rosales, Raymundo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Manual de Educación Intercultural /
mā: Arias Tencio, Floria
I whakaputaina: (1999)

Uso de las TIC en un programa educativo de la Universidad Veracruzana, México / Use of ITC in one educative program of Veracruzana University, Mexico
mā: Torres Gastelú, Carlos Arturo
I whakaputaina: (2011)