Una iniciativa innovadora para estudiantes de posgrado

Multiple authors have pointed out the lack of services for postgraduate students in higher education institutions, and recommend the universities to develop programs for addressing the needs of this population. As a response to this situation, in this essay, we describe the implementation of a proje...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Figueroa Rodríguez, Maribel, Torres López, Lorna D.
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2019
Những chủ đề:	postgraduate students student support services institutions of higher education research faculty estudiante de posgrado apoyo pedagógico enseñanza superior investigación docentes
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/35060

Những quyển sách tương tự

Factores asociados a la elaboración de tesis en la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay
Bằng: Soto Figueredo, Carmiña Hilda
Được phát hành: (2020)

Talleres de tesis en doctorados en Ciencias Sociales y Humanas, un estudio en universidades argentinas
Bằng: Cruz, Tamara, et al.
Được phát hành: (2022)

Experiencias de formación como investigadores educativos de estudiantes de un programa de doctorado en educación
Bằng: Pedraza Longi, Jorge Salvador
Được phát hành: (2018)

Documentación de vivencias recreativas de un grupo de mujeres de Los Cuadros mediante Fotovoz
Bằng: Salazar Salas, Carmen Grace, et al.
Được phát hành: (2019)

Aprendizaje-Servicio: una práctica educativa innovadora que promueve el desarrollo de competencias del estudiantado universitario
Bằng: Mayor Paredes, Domingo
Được phát hành: (2018)

Los doctorados en los posgrados de Argentina y Brasil
Bằng: de la Fare, Mónica, et al.
Được phát hành: (2021)

Análisis métrico del los trabajos finales de graduación de los Programas del Sistema de Estudios de posgrado del área de ciencias sociales de la Universidad de Costa Rica
Bằng: Vargas Bolaños, Rebecca, et al.
Được phát hành: (2015)

Capacidades y estrategias de internacionalización del posgrado en la Universidad de Costa Rica
Bằng: Muñoz Varela, Luis
Được phát hành: (2018)

Consolidación de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de educación de grado y posgrado de la UCR en el INIE.
Bằng: García Fallas, Jacqueline, et al.
Được phát hành: (2016)

Capacidades y estrategias de internacionalización del posgrado en la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Muñoz Varela, Luis
Được phát hành: (2017)

Fase No.2. Seguimiento a la consolidación de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de la educación del grado y posgrado de la UCR en el INIE
Bằng: García Fallas, Jacqueline, et al.
Được phát hành: (2017)

Producción científica y académica del INIE: Educación, iniciativas y desafíos
Bằng: Morales Trejos, Carol, et al.
Được phát hành: (2024)

Promoción de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de la educación del grado y pregrado de la UCR en el INIE.
Bằng: Cordero Cordero, Teresita, et al.
Được phát hành: (2015)

Percepciones estudiantiles en los años 2006 y 2007 sobre el proceso de formación farmacéutico en la Universidad de Costa Rica / Students’ perception in the 2006 and 2007 of the pharmaceutical education in the University of Costa Rica
Bằng: Aguiar Montealegre, Tatiana, et al.
Được phát hành: (2008)

Educación virtual, conectividad y desigualdades: eduWeb una alternativa para la publicación de web docentes en el posgrado / Virtual education, conectivity and inequities: eduWeb an alternative to publish educational web for postgraduate education
Bằng: González Díaz, Wilder, et al.
Được phát hành: (2010)

Relación entre actitudes hacia el endeudamiento y discrepancia del yo en estudiantes de pedagogía chilenos
Bằng: Denegri Coria, Marianela, et al.
Được phát hành: (2017)

Educación y resiliencia: alas de la transformación social / Education and resilience: wings of social change
Bằng: López Torres, Viviana
Được phát hành: (2010)

La percepción del aprendizaje en la educación de posgrado brasileña durante la pandemia Covid-19
Bằng: Martins, Tiago André Portela, et al.
Được phát hành: (2022)

Estado del conocimiento del nivel básico en Tabasco generado por profesores formados en posgrados
Bằng: García Martínez, Verónica, et al.
Được phát hành: (2015)

El trabajo de campo en estudios sobre educación: cuando los investigadores enfrentan la realidad / Fieldwork in research studies on education: when researchers face reality
Bằng: Aquino Zúñiga, Silvia Patricia, et al.
Được phát hành: (2010)

Evaluación docente. ¿Mecanismo equitativo y confiable o proceso viciado que no cumple con su objetivo? / Faculty evaluation: is it a reliable and equal mechanism or a flawed process that does not accomplish its goal?
Bằng: Araya Alpízar, Carlomagno, et al.
Được phát hành: (2013)

Estudiantes de ingeniería y sus percepciones sobre la enseñanza de calidad
Bằng: Vaillant, Denise, et al.
Được phát hành: (2017)

El mandato pedagógico institucional: ¿Cuál perfil de ser humano educar?
Bằng: González García, Victoria
Được phát hành: (2017)

La condición laboral del docente interino de la Universidad de Costa Rica / The labor condition of temporary faculty of the University of Costa Rica
Bằng: Sequeira Pérez, María del Carmen, et al.
Được phát hành: (2009)

Plan de formación para el estudiante universitario.
Bằng: Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.
Được phát hành: (2015)

Experiencias de estudiantes de pedagogía en la Facultad de Estudios Superiores Aragón en México: Contenidos curriculares y prácticas fuera del aula desde relatos e historietas
Bằng: Álvarez Hernández, Gabriel Alejandro
Được phát hành: (2019)

Guía para el seguimiento a las personas beneficiarias de "Avancemos"
Bằng: González Zúñiga, Marianela, et al.
Được phát hành: (2017)

Adolescencia e institución educativa: relaciones de poder-saber y subjetividad.
Bằng: Grosser Guillén, Kattya
Được phát hành: (2016)

La coherencia curricular en educación superior
Bằng: González García, Victoria
Được phát hành: (2019)

Percepciones del plan de estudios de la Escuela de Comunicación de la UCR (2012) según sus estudiantes: Disonancias y coherencias con el modelo pedagógico constructivista
Bằng: Araya Jiménez, Lisbeth, et al.
Được phát hành: (2018)

Análisis de las habilidades ortográficas en español del estudiantado universitario en Ecuador
Bằng: Montesdeoca-Arteaga, Deborah Valerie, et al.
Được phát hành: (2021)

Mensajería en Wasap y millennials universitarios de Cotopaxi, desafíos para la educación superior de Ecuador
Bằng: Gómez-Castells, Máximo Ricardo, et al.
Được phát hành: (2021)

Estrés en estudiantes de farmacia de la Universidad de Costa Rica / Stress in students of Pharmacy in the University of Costa Rica
Bằng: Jiménez Herrera, Luis Guillermo
Được phát hành: (2010)

La motivación en los estudiantes universitarios
Bằng: Polanco Hernández, Ana
Được phát hành: (2005)

Motivación y estrategias de aprendizaje del estudiantado de la escuela de Orientación y Educación Especial / Motivation and learning strategies of Counseling and Special Education students
Bằng: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Được phát hành: (2014)

Preservación, en formato digital, del histórico de informes de investigación del Instituto en Investigación en Educación (INIE) de la Universidad de Costa Rica desde 1980 hasta el 2009.
Bằng: Jara Quesada, Isabel
Được phát hành: (2015)

Guatemala
Bằng: Nanne Lippmann, Ingrid
Được phát hành: (2020)

Dinámicas de internacionalización de la educación superior en los programas de posgrado de la Universidad de Costa Rica
Bằng: Muñoz Varela, Luis
Được phát hành: (2017)

Comportamiento de los estudiantes en función a sus hábitos de estudio / Behavior of the students in function to its habits of study
Bằng: Escalante Estrada, Luis Enrique, et al.
Được phát hành: (2008)

Escuelas: espacios equivocados frente a los deseados por escolares
Bằng: Alonso Sanz, Amparo
Được phát hành: (2017)