Apreciaciones sobre la quinta disciplina en la construcción de organizaciones educativas inteligentes

In the educational institutions, the organizational aspects have been relegated because the educational policy has been careful to produce new curricular projects trapped in archaic organizational frameworks, with the consequent impossibility for the achievement of the institutional objectives. Unde...

書誌詳細
主要な著者:	Furguerle Rangel, Johel, Pacheco Barrios, José, Bastidas Pacheco, Gilberto
フォーマット:	Online
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2018
主題:	quinta disciplina organizaciones inteligentes instituciones educativas conocimiento fifth discipline intelligent organizations educational institutions knowledge
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34442

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