Presencia del enfoque intercultural en representaciones docentes sobre lo juvenil, la diversidad y la cultura rural

This scientific article presents results of the research project "Teaching Pedagogical Practices in Contexts of Rural Youth Interaction, of the Great Metropolitan Area of Costa Rica: a look from Intercultural Education" registered in the Institute of Investigations in Education (INIE) of t...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Morales-Trejos, Carol
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2018
Ábhair:	educación cultura interculturalidad joven rural education culture interculturality rural youth
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34401

Míreanna comhchosúla

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural
de réir: Morales Trejos, Carol Graciela
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Diversidad juvenil en el contexto educativo: reflexiones para un abordaje intercultural / Youth diversity in the educational context: reflections for an intercultural approach
de réir: Morales Trejos, Carol Graciela
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural /
de réir: Morales Trejos, Carol
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Prácticas pedagógicas inclusivas en un colegio intercultural rural y mapuche en Chile
de réir: Valenzuela Rettig, Pilar, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
de réir: Morales Trejos, Carol Graciela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Orientación educativa e interculturalidad: aportes teórico-prácticos al quehacer profesional en orientación / Educational guidance and interculturality: theoretical and practical contributions to the professional task in counseling
de réir: Morales Trejos, Carol Graciela
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La escuela unidocente: un reto y una oportunidad para la educación en la comunidad rural /
de réir: Alvarado Cruz, Rocío
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Intervención desde orientación para el reconocimiento de la diversidad: Consideraciones interculturales en el espacio escolar
de réir: Brenes Venegas, Jislein, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Perspectivas docentes sobre la implementación del enfoque orientado a la acción en entornos rurales: Estudio de caso único
de réir: Rojas-Alfaro, Roberto, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Crisis de la reforma educativa argentina en un contexto neoliberal. Los handicaps de la inclusión educativa y laboral juvenil / Crisis of the argentinean educational reform in the neoliberal context. The handicaps of the educational and laboral...
de réir: Aparicio, Pablo Christian
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Jornada de reflexión y debate: políticas agropecuarias, estrategias de desarrollo rural, seguridad alimentaria, pobreza rural y servicio de extensión agrícola /
de réir: Samper, Mario
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

La interculturalidad en escuelas costarricenses con población inmigrante / The interculture costa rican school with immigrant population
de réir: Araya Madrigal, Gabriela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Sistematización del proyecto: Insumos para la construcción de un observatorio para la educación y la cultura de los pueblos indígenas de Costa Rica /
de réir: Solano Alpízar, José
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Elaboración y validación del módulo de educación rural para la formación de docentes de I y II ciclo de Nicaragua y validación del módulo de Costa Rica /
de réir: Vargas Fallas, Claudio A.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Sistematización de la experiencia demostrativa de innovación pedagógica en 29 escuelas unidocentes rurales del cantón de Puriscal.
de réir: Venegas Renauld, María Eugenia
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Perfil profesional del maestro rural /
de réir: Venegas Espinales, Aracelly
Foilsithe / Cruthaithe: (1986)

Discursos mediáticos sobre las violencias hacia los edificios escolares
de réir: Saez, Virginia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla /
de réir: Morales Trejos, Carol
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Hacia un perfil profesional del docente para el medio rural : una aproximación teórica /
de réir: Tejado H., Luis A.
Foilsithe / Cruthaithe: (1980)

Reflexiones para consolidar la ética intercultural a través de la educación intercultural / Meditate to consolidate the intercultural ethics to inclination of the intercultural education
de réir: Zambrano van Beverhoudt, Egilde, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Educación intercultural del estudiante universitario: el enfoque de formación humanístico intercultural / Intercultural education of university student: a humanistic-intercultural training approach
de réir: Cabrera Ruiz, Isaac Iran, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Principios de comunicación rural : Antología /
de réir: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Sistematización de la experiencia demostrativa de innovación pedagógica en 29 escuelas unidocentes rurales del cantón de Puriscal
de réir: Venegas Renauld, María Eugenia
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Develando experiencias: otra mirada hacia la sistematización /
de réir: Díaz Soucy, María Cecilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Las preocupaciones de docentes principiantes en contextos de ruralidad
de réir: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Necesidades de capacitación de profesionales unidocentes costarricenses para el desarrollo del pensamiento científico en el estudiantado
de réir: Ibarra-Vargas, Esteban Francisco
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Creencias pedagógicas del profesorado de una escuela rural en el contexto mapuche
de réir: Mellado Hernández, María Elena, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones
de réir: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Necesidades formativas del profesorado unidocente del circuito 07, Pérez Zeledón, Costa Rica
de réir: Salazar-Ureña, Olman, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

La escuela y los pueblos indígenas de Costa Rica: políticas, indicadores educativos y planificación multilingüe /
de réir: Guevara Víquez, Federico
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Nociones de suma y resta desde la perspectiva del niño.
de réir: Pereira Pérez, Zulay
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Seguimiento, consolidación y desarrollo de la Red Inter: Red Iberoamericana de Estudios Interculturales e Interdisciplinarios. Nodo Costa Rica
de réir: Morales Trejos, Carol
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Aportes de la Orientación en la promoción de la empleabilidad en estudiantes de Educación y Formación Técnica Profesional
de réir: Guerrero Conejo, Tatiana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Artefactos dialógicos: una propuesta para integrar la educación de artes musicales y visuales / Dialogic artifacts: a proposal to integrate the education of musical and visual arts
de réir: Arenas Navarrete, Mario
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile
de réir: Aguilera Barraza, René, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Explorando los espacios físicos de los entornos educativos y domésticos en que se desenvuelve la niñez del nivel inicial.
de réir: Camacho Brown, Lolita, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Rutas para potenciar factores de protección desde el espacio físico del ámbito familiar y escolar para promover un desarrollo óptimo en la niñez del nivel inicial.
de réir: Watson Soto, Hannia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Edad apropiada para el ingreso de los niños costarricenses a primer grado de la escuela.
de réir: Fonseca Retana, Gerardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La educación intercultural: características, fundamentos y componentes /
de réir: Estupiñán Maldonado, Máximo
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Educación intercultural bilingüe en La Araucanía (Chile): Entre la inclusión y el nacionalismo minoritario
de réir: Cisternas Irarrázabal, César
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)