Significaciones atribuidas por futuras educadoras de párvulos a las TIC incorporadas en su proceso formativo

Information and Communication Technologies (ICT) and its presence in education has undoubtedly given rise to important challenges to teachers, as this actor has have had the need for developing competences that allow them to incorporate these tools into their teaching practices for pedagogical purpo...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Flores-Lueg, Carolina, Mena-Bastías, Carmen, Navarrete-Troncoso, Lucía, Arteaga-González, Patricia, Gajardo-Rodríguez, Ana
Format:	Online
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2018
Schlagworte:	formación docente educación infantil TIC teacher training child education ICT
Online-Zugang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34347

Ähnliche Einträge

Aprendiendo con las TIC: una experiencia universitaria / Learning from the ICTs: an university experience
von: Regueyra Edelman, María Gabriela
Veröffentlicht: (2011)

Estrategias didácticas mediadas con TIC en un curso de expresión oral francesa / Didactic strategies mediated by ICT in a french oral expression course
von: Chao Chao, Kuok-Wa
Veröffentlicht: (2014)

La lengua escrita en preescolar: una propuesta socioconstructivista con apoyo de recursos informáticos
von: Luna Martínez, María Teresa, et al.
Veröffentlicht: (2019)

Diagnóstico de las necesidades de educación formal en el área de las Tecnologías de Información y Comunicación en Costa Rica, 2016-2019
von: Porras Santamaría, Sindy, et al.
Veröffentlicht: (2020)

R2D2: ¿Un modelo efectivo para incorporar las TIC en el salón de clases de la enseñanza de un idioma extranjero?
von: Olivares Garita, Cinthya, et al.
Veröffentlicht: (2020)

La tecnología en el aprendizaje del estudiantado de la Facultad de Ciencias Químicas, Universidad Central del Ecuador
von: Espinel Armas, Elithsine E.
Veröffentlicht: (2020)

Herramientas culturales y transformaciones mentales: Las tecnologías de la información y la comunicación en perspectiva histórico-cultural
von: Rodríguez Arocho, Wanda C.
Veröffentlicht: (2018)

Tecnología y aprendizaje organizacional factores influyentes sobre la satisfacción profesional en residentes de pregrado
von: López-Lemus, Jorge Armando, et al.
Veröffentlicht: (2018)

El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos
von: Muñoz González, Laura de la Concepción, et al.
Veröffentlicht: (2019)

Creencias sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de los docentes de educación primaria en México / Beliefs about the use of Information Technologies and Communication by primary teachers in Mexico
von: Andrade Pulido, Javier
Veröffentlicht: (2014)

Los programas una computadora por niño en Brasil y Uruguay: estudio de casos / The one laptop per child programs in Brazil and Uruguay: case study
von: Silva Piovani, Verónica Gabriela, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Desarrollo de un módulo para enseñanza del metabolismo y estilos de vida saludable en estudiantes universitarios / Development of a module for teaching metabolism and healthy life styles
von: Granados Zúñiga, Jorge, et al.
Veröffentlicht: (2010)

La comunicación no verbal-expresivo corporal en un contexto escolar intercultural en el Norte de África: Estudio comparativo entre niños Europeos vs Amazigh / Nonverbal-corporal expressive communication in an intercultural school context in North Africa..
von: Rodríguez, Clemente, et al.
Veröffentlicht: (2010)

Ambientes colaborativos virtuales para el aprendizaje individual
von: González Herrera, Denis
Veröffentlicht: (2017)

La educación en América Latina: desarrollo y perspectivas
von: Escribano Hervis, Elmys
Veröffentlicht: (2017)

Hacia una lógica de significaciones /
von: Piaget, Jean
Veröffentlicht: (1989)

Uso de las TIC en un programa educativo de la Universidad Veracruzana, México / Use of ITC in one educative program of Veracruzana University, Mexico
von: Torres Gastelú, Carlos Arturo
Veröffentlicht: (2011)

Análisis de las competencias lingüísticas y digitales en el marco de los estudios universitarios de turismo en España / Analysing the language and digital competences within the framework of the university Tourism Studies in Spain
von: García Manjón, Juan Vicente, et al.
Veröffentlicht: (2009)

The use of ICTS in the BA in English Teaching / El uso de las TIC en el bachillerato en la Enseñanza del Inglés
von: Charpentier Jiménez, William
Veröffentlicht: (2014)

Caracterización de educadoras de párvulos que se desempeñan en el nivel sala cuna en una muestra de jardines infantiles de Concepción, Chile / Infant - toddler teacher characteristics in a sample of nursery schools in Concepcion, Chile
von: Bravo Soto, Astrid, et al.
Veröffentlicht: (2012)

Humanización del aprendizaje en la era de la información: una arista andragógica / Humanization of the learning at the information age: an edge from the andragogy
von: Ramírez Díaz, José Laurian
Veröffentlicht: (2013)

Antecedentes internacionales y nacionales de las TIC a nivel superior: su trayectoria en Panamá / International and national policies of the icts in higher education: its implications in Panama
von: Cano Lassonde, Olda María
Veröffentlicht: (2012)

CyberL@bKids: a technology-enhanced language learning resource for primary school children in Costa Rica / CyberL@bKids: un recurso multimedial para el aprendizaje del inglés a nivel de primaria en Costa Rica
von: Quesada Pacheco, Allen
Veröffentlicht: (2013)

Modelo de capacitación: la incorporación de las TIC como herramientas tecnológicas de uso formativo en la preparación académica del profesorado de Educación Especial y Orientación.
von: Echeverría Sáenz, Ana Cristina
Veröffentlicht: (2015)

Más allá de la deserción escolar: Importancia atribuida a la finalización de la educación secundaria en cuatro comunidades educativas chilenas
von: Mendoza Lira, Michelle, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Modelo de capacitación: la incorporación de las TIC como herramientas tecnológicas de uso formativo en la preparación académica del profesorado de Educación Especial y de Orientación /
von: Echeverría Sáenz, Ana Cristina
Veröffentlicht: (2013)

Las pruebas Internacionales de aprendizaje en América Latina y su impacto en la Calidad de la educación: Criterio para guiar futuras aplicaciones /
von: Ferrer, Guillermo
Veröffentlicht: (2003)

Educadoras y educadores inolvidables
von: Chaves Salas, Ana Lupita
Veröffentlicht: (2017)

Educadoras y educadores inolvidables/
von: Chaves Salas, Ana Lupita
Veröffentlicht: (2008)

Guía básica para organizar un campamento recreativo y formativo /
von: Mejía Calderón, Jorge
Veröffentlicht: (2010)

Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes
von: Flores Lueg, Carolina, et al.
Veröffentlicht: (2022)

Cartas a una amiga educadora /
von: Grajeda Bradna, Amalia Geraldine
Veröffentlicht: (2002)

Descentralizar el aprendizaje: nuevos retos para la educación / Decentralizing learning: new challenges for education
von: Badilla Saxe, Eleonora
Veröffentlicht: (2007)

Fundamentos socio emocionales de los procesos formativos en el contexto universitario /
von: Piedra García, Luis Ángel
Veröffentlicht: (2014)

Acompañamiento docente: el quehacer de la Unidad METICS / Teacher support: the work of Unidad METICS
von: Chacón Ramírez, Silvia
Veröffentlicht: (2012)

Fundamentos cognitivos y evolutivos de los procesos formativos en el contexto universitario /
von: Piedra García, Luis Ángel
Veröffentlicht: (2014)

Educadoras Femistas: Continúa la Revolución Inconclusa Nicaragüense /
von: Fernández Piñon, Monserrat
Veröffentlicht: (2006)

Technology integration in physical education teacher education programs: a comparative analysis / Integración de tecnologías educativas en programas de formación de formadores de Educación Física: análisis Comparativo Montclair State University...
von: Juniu, Susana, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Inclusión de las tecnologías para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje en ciencias naturales / The inclusion of technologies to facilitate the teaching-learning processes in natural sciences
von: Hernández Doria, Carlos Andrés, et al.
Veröffentlicht: (2014)

El uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC’s) en la enseñanza de la física moderna / The use of New Information and Communication Technologies (ICTs) in the teaching of modern physics
von: Roldán Santamaría, Leda María
Veröffentlicht: (2010)