Situación actual de la atención a la diversidad en la educación superior de Honduras

Higher education in Honduras has made notable progress in recent years. However, it needs better mechanisms of access, permanence and graduation for the students in vulnerable condition. It is a priority to create national and institutional policies of attention to diversity, which originate through...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Paz Maldonado, Eddy Javier
Fformat:	Online
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2018
Pynciau:	diversidad educación superior formación docente Honduras diversity higher education teacher training
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34148

Eitemau Tebyg

Escala ACTDIV para medir la actitud a la diversidad / ACTDIV scale to measure attitude towards diversity
gan: Solórzano Salas, Julieta
Cyhoeddwyd: (2013)

Estrategias de intensificación en el discurso de docentes de primaria sobre diversidad sexual y funcional
gan: Fernández Fernández, Daniel
Cyhoeddwyd: (2019)

Las actitudes hacia la atención educativa de la diversidad en estudiantes de primer ingreso de la Escuela de Formación Docente, Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica
gan: Solórzano Salas, María Julieta
Cyhoeddwyd: (2015)

Intervención desde orientación para el reconocimiento de la diversidad: Consideraciones interculturales en el espacio escolar
gan: Brenes Venegas, Jislein, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Educación de personas con diversidad funcional. Algunos apuntes históricos
gan: Fernández Fernández, Daniel
Cyhoeddwyd: (2016)

Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva
gan: Aranda Parra, Virginia Gabriela, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Diversidad juvenil en el contexto educativo: reflexiones para un abordaje intercultural / Youth diversity in the educational context: reflections for an intercultural approach
gan: Morales Trejos, Carol Graciela
Cyhoeddwyd: (2015)

Aprendizaje de la lectoescritura inicial
Cyhoeddwyd: (2022)

De la integración a la inclusión: evolución y cambio en la mentalidad del alumnado universitario de educación especial en un contexto universitario español / From integration to inclusion: evolution and change in the mentality of university students of...
gan: Leiva Olivencia, Juan José
Cyhoeddwyd: (2013)

Hallazgos de la Educación Inclusiva y la Pedagogía teatral: actualización curricular en un Centro de Atención Integral para Personas con Discapacidad en Costa Rica
gan: Rodríguez Ríos, Melissa
Cyhoeddwyd: (2020)

Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente
gan: Morales Trejos, Carol, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Los Agentes de Software Inteligentes y la respuesta didáctica a la diversidad / Intelligent agents of software and the pedagogical response to diversity
gan: Bautista Vallejo, José Manuel
Cyhoeddwyd: (2007)

Orientación educativa e interculturalidad: aportes teórico-prácticos al quehacer profesional en orientación / Educational guidance and interculturality: theoretical and practical contributions to the professional task in counseling
gan: Morales Trejos, Carol Graciela
Cyhoeddwyd: (2015)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
gan: Gutiérrez Hernández, Mónica
Cyhoeddwyd: (2024)

Referentes teóricos y metodológicos de los docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa: creencias y prácticas / Theoretical and methodological referents of in-service educators with an inclusive educational perspective: beliefs and...
gan: Cárdenas Leitón, Helvetia
Cyhoeddwyd: (2011)

Honduras
gan: Flores Estrada, Maura Catalina
Cyhoeddwyd: (2020)

El Aprendizaje Intercultural: Un desafío pendiente para la Política de Formación Técnica Profesional en Chile
gan: Quezada-Carrasco, Patricio
Cyhoeddwyd: (2024)

Construcción de planeaciones pedagógicas para la educación inclusiva
gan: Velásquez Uribe, Yuliana María, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
gan: Morales Trejos, Carol Graciela, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

La reforma fallida de las escuelas de educación especial en México / Mexican failed reform to special education schools
gan: García Cedillo, Ismael, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

Educación inclusiva desde la perspectiva de las personas que han cursado la carrea de educación primaria, una mirada a los programas y la realidad práctica en la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica.
gan: Deliyore Vega, Rocío
Cyhoeddwyd: (2022)

Educación e interculturalidad: Espacios de posibilidades e intercambio de saberes.
gan: Morales Trejos, Carol
Cyhoeddwyd: (2021)

La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University
gan: Ocampo Hernández, Christian
Cyhoeddwyd: (2013)

La videoconferencia de escritorio como apoyo para la educación de personas con diversidad funcional
gan: Vidal Martínez, Ana Aurora, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Relación entre actitudes hacia el endeudamiento y discrepancia del yo en estudiantes de pedagogía chilenos
gan: Denegri Coria, Marianela, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Las personas con discapacidad en la educación superior (Una propuesta para la diversidad y la igualdad) /
gan: Jiménez Sandoval, Rodrigo
Cyhoeddwyd: (2002)

Formación pedagógica de los docentes para la educación superior en la Universidad de Costa Rica
gan: Quirós Rodríguez, Tito, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

La comunicación no verbal-expresivo corporal en un contexto escolar intercultural en el Norte de África: Estudio comparativo entre niños Europeos vs Amazigh / Nonverbal-corporal expressive communication in an intercultural school context in North Africa..
gan: Rodríguez, Clemente, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Atención a la diversidad: programación curricular /
gan: Arnaiz Sánchez, Pilar
Cyhoeddwyd: (2005)

Estadistica del nivel de educacion superior Honduras, C.A.1999
Cyhoeddwyd: (2000)

El desafío de la formación en competencias para la investigación educativa: aproximación conceptual
gan: Velandia Mesa, Cristian, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Reacciones de profesoras y profesores de la Universidad de Costa Rica ante la flexibilización del curriculum para estudiantes con necesidades educativas especiales
gan: Arguedas Negrini, Irma
Cyhoeddwyd: (2004)

La formación universitaria híbrida: retos y oportunidades / Hybrid university education: challenges and opportunities
gan: Damián Simón, Javier
Cyhoeddwyd: (2014)

La educación en valores y derechos humanos en la educación superior.
gan: Washburn Madrigal, Stephanie (Compiladora)
Cyhoeddwyd: (2022)

El portafolio como instrumento clave para la evaluación en Educación Superior / The portfolio as a key tool for assessment in Higher Education
gan: Murillo Sancho, Gabriela
Cyhoeddwyd: (2012)

Trabajo infantil doméstico en Honduras /
Cyhoeddwyd: (2003)

Formación basada en competencia laboral: situación actual y perspectivas /
Cyhoeddwyd: (1997)

Sueño y realidad: expectativas personales y retos sociales / Dream and reality: personal expectations and social challenges
gan: Arias Monge, Mónica
Cyhoeddwyd: (2006)

Situación laboral de las académicas en instituciones de educación superior. León, Guanajuato, 2012-2015
gan: Cánovas Marmo, Célica Esther
Cyhoeddwyd: (2017)

Calidad en la formación inicial docente: los déficits de las competencias pedagógicas y disciplinares en Chile / Quality in initial teacher training: the deficiencies in pedagogical and disciplinary skills in Chile
gan: Rodríguez Garcés, Carlos, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)