Factores adversos al fomento de hábitos de estudio y aprendizaje en educación superior: Un estudio de caso

Achievement of academic and professional competences requires the systematization and developmental balance among physical and cognitive skills and suitable habits and routines of study and learning. The research, on which this article is based, consists of a case study whose main problem is the lac...

Полное описание

Библиографические подробности
Главный автор:	Climént Bonilla, Juan Bautista
Формат:	Online
Язык:	испанский
Опубликовано:	Universidad de Costa Rica 2018
Предметы:	educación superior hábitos de estudio adquisición de conocimientos desarrollo de las habilidades higher education study habits knowledge acquisition skills development
Online-ссылка:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34122

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