Evaluación de cualidades del pensamiento de estudiantes de Matemática-Física al ingreso a la universidad

This scientific article is the result of a research carried out by the authors in the didactic project of the University Of Ciego de Ávila Cuba. The issue was related to the need to raise the learning levels of students in the career of Mathematics-Physics from the study of the logical thinking deve...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Rodríguez Rodríguez, Luis Eduardo, Rodríguez Domínguez, María del Carmen
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2018
Những chủ đề:	logical thinking mathematics physics higher education pensamiento lógico matemáticas física educación superior
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/33036

Những quyển sách tương tự

El desarrollo tecnológico de la sociedad y sus incidencias en el pensamiento lógico matemático / Technological development in the society and its effects on the mathematical logical thinking
Bằng: Bermúdez Tacunga, Rafael
Được phát hành: (2014)

Etnografía del pensamiento del profesorado de matemática de Santiago de Cuba
Bằng: Justis Katt, Osmany, et al.
Được phát hành: (2019)

Las habilidades del pensamiento y el aprendizaje significativo en matemática de escolares de quinto grado en Costa Rica / Thinking skills and significant learning in mathematics fifth grade students in Costa Rica
Bằng: Araya Ramírez, Natalia
Được phát hành: (2014)

Las caricaturas en la enseñanza de la física.
Bằng: Brenes André, José
Được phát hành: (2017)

El pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea / Critical thinking in contemporary educational theory
Bằng: Morales Zúñiga, Luis Carlos
Được phát hành: (2014)

Estágio curricular supervisionado em Educação Física: aproximações com a teoria de Norbert Elias
Bằng: Pereira da Silva Júnior, Arestides, et al.
Được phát hành: (2018)

Estilos de pensamiento y elección profesional en tres universidades mexicanas
Bằng: Valadez Huizar, Martha, et al.
Được phát hành: (2017)

Relación entre personalidad y creatividad en estudiantes de Educación Física / The relationship between personality and creativity in Physical Education students
Bằng: Chacón Araya, Yamileth, et al.
Được phát hành: (2006)

Educación, ética de la liberación y comunidad: Comentarios a partir del pensamiento de Lev Vygotsky y Paulo Freire
Bằng: Gómez Torres, Juan Rafael, et al.
Được phát hành: (2019)

Cuestionario Pictórico de la Actividad Física Infantil: diseño y validación
Bằng: Morera-Castro, María, et al.
Được phát hành: (2018)

Física en la escuela.
Bằng: Vicarioli Carrara, Giuliana
Được phát hành: (2015)

El concepto Formación en la Ley Fundamental de Educación de Costa Rica y en sus raíces en el pensamiento pedagógico de Occidente.
Bằng: Venegas Renauld, María Eugenia
Được phát hành: (2016)

Percepciones del cuerpo docente de Educación Física de una región metropolitana de sur de Brasil sobre las repercusiones de COVID-19 en sus prácticas pedagógicas
Bằng: Freitas da Cunha, Beatriz, et al.
Được phát hành: (2023)

Evaluación Integrada de pensamiento crítico y conciencia ciudadana como competencias ATC21s en Costa Rica y en Japón
Bằng: Mena Araya, Aarón Elí
Được phát hành: (2022)

Visualización científica en el aprendizaje de Física / Scientific visualization in Physics apprenticeship
Bằng: Frutos Alfaro, Francisco, et al.
Được phát hành: (2010)

Experiencias didácticas: matemática I y II ciclos
Bằng: Delgado Estrada, Vilma, et al.
Được phát hành: (2017)

Adquisición de conceptos básicos de física, necesarias para la comprensión de la climatología en estudiantes de educación general básica del Área Metropolitana.
Bằng: Arrieta F., María Cristina, et al.
Được phát hành: (2015)

La enseñanza universitaria de la física: los objetos materiales y la construcción de significados científicos / University´s physics education: materials objects and construction of scientifics meaning
Bằng: Fagúndez Zambrano, Thamara J., et al.
Được phát hành: (2009)

La simulación como herramienta de aprendizaje en física / Simulation as Physics learning tool
Bằng: Casadei Carniel, Luisa, et al.
Được phát hành: (2008)

Concepciones formativas en programas de educación física en seis países de América Latina
Bằng: Cunha de Paula, Sayonara, et al.
Được phát hành: (2023)

Pre-exámenes como una estrategia didáctica en los cursos de Física / Sample test as a teaching strategy in Physics courses
Bằng: Morales Ríos, Herbert
Được phát hành: (2010)

Inteligencia emocional y kinestésica en la educación física de la educación primaria
Bằng: De la Cruz Ordoñez, Ada, et al.
Được phát hành: (2017)

Las metodologías activas y el foro presencial: su contribución al desarrollo del pensamiento crítico / Active learning methodologies and syncronous forum: its contribution to the development of critical thinking
Bằng: Lira Valdivia, Rosa Inés
Được phát hành: (2010)

Complejidad y caminos de imaginación educativa (lecturas de lo posible) / Complexity and paths to educational inventiveness an insight into possibilities
Bằng: Cubillán Velásquez, Jesús Gabriel
Được phát hành: (2011)

Produção do conhecimento: uma revisão sistemática sobre criatividade motora
Bằng: Tedesco da Costa Trevisan, Priscila Raquel, et al.
Được phát hành: (2018)

Pensamiento y lenguaje
Bằng: Vygotsky, Lev Semenovich
Được phát hành: (1995)

Nuestra América y el pensar crítico: fragmentos de pensamiento crítico de Latinoamérica y El Caribe /
Bằng: Gruner, Eduardo
Được phát hành: (2011)

Diagnóstico de las necesidades de investigación en la enseñanza de español, inglés, francés, matemática, estudios sociales y educación física señaladas por los docentes que trabajan en las instituciones oficiales del país.
Bằng: Quesada Yannarella, Liliana, et al.
Được phát hành: (2015)

Introducción a la epistemología genética
Bằng: Piaget, Jean
Được phát hành: (1987)

La Antártida. Lugar de investigación y docencia / Antarctica. A place to do research and to teach
Bằng: Ontiveros Ortega, Alfonso, et al.
Được phát hành: (2010)

La vinculación investigación-docencia-sociedad: el caso de Paul Ehrenfest / Linking research-teaching-society: the case of Paul Ehrenfest
Bằng: Guzmán Díaz, Ricardo, et al.
Được phát hành: (2012)

Acción, pensamiento y lenguaje
Bằng: Bruner, Jerome
Được phát hành: (1989)

Una práctica supervisada que articula enseñanza-aprendizaje e investigación: Sentidos, relaciones y significados elaborados por un estudiante de Física en Brasil
Bằng: Karsten, Karine, et al.
Được phát hành: (2023)

La dialéctica en las investigaciones educativas / Dialectics in education researchs
Bằng: Ortíz Torres, Emilio Alberto
Được phát hành: (2011)

Pensamiento crítico en educación /
Bằng: Ducoing Watty, Patricia
Được phát hành: (2011)

Technology integration in physical education teacher education programs: a comparative analysis / Integración de tecnologías educativas en programas de formación de formadores de Educación Física: análisis Comparativo Montclair State University...
Bằng: Juniu, Susana, et al.
Được phát hành: (2013)

Las herramientas matemáticas en la formación técnico profesional del tecnólogo de la salud / The mathematical tools in the technical-professional formation of the health technologist
Bằng: Oliver Ventura, Juan R., et al.
Được phát hành: (2013)

Aportes para el mejoramiento de la enseñanza de las ciencias desde la formación docente inicial / Contributions towards an improvement in the teaching of science in the initial teacher training stage
Bằng: Mazzitelli, Claudia Alejandra
Được phát hành: (2012)

El uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC’s) en la enseñanza de la física moderna / The use of New Information and Communication Technologies (ICTs) in the teaching of modern physics
Bằng: Roldán Santamaría, Leda María
Được phát hành: (2010)

Indicadores del trabajo personal del estudiante de magisterio en Educación Física / Indicators of student personnel work in Physical Education teaching
Bằng: Romero Cerezo, Cipriano, et al.
Được phát hành: (2011)