Chilean young learners’ perspectives on their EFL lesson in primary schools

Latest research in the field of applied linguists suggests that giving children a participatory and active role in the development of their foreign language skills could help teachers reveal overlooked aspects of language learning. Furthermore, challenging the role given to children in language lear...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Inostroza A., María-Jesus
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2018
Những chủ đề:	primary education english second language instruction educación primaria inglés enseñanza de una segunda lengua
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/31323

Những quyển sách tương tự

Las creencias de partida del profesorado en formación en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) sobre la gramática
Bằng: Villalba Martínez, Félix, et al.
Được phát hành: (2017)

Master of TESOL students’ conceptions of assessment: questioning beliefs
Bằng: Martínez Marín, Juan Diego, et al.
Được phát hành: (2021)

Comunicar lo leído en español como L2: Un estudio cualitativo en el contexto educativo chileno
Bằng: Soliman, Maha
Được phát hành: (2021)

Evaluación de la inteligencia artificial y de la calibración de docentes en los cursos de escritura de inglés como lengua extranjera en una universidad pública costarricense
Bằng: Charpentier Jiménez, William
Được phát hành: (2024)

Form-focused instruction (FFI) and language features attended to during content-based instruction (CBI) lessons at a southeastern Mexican university
Bằng: Arias de la Cruz, Andrés, et al.
Được phát hành: (2019)

Enseñanza y aprendizaje del inglés y las pobrezas imperceptibles / EFL teaching and subtle poverties
Bằng: Córdoba González, Gustavo
Được phát hành: (2011)

The language laboratory and the EFL course / El laboratorio de idiomas y la clase de inglés como lengua extranjera
Bằng: Navas Brenes, César Alberto
Được phát hành: (2006)

Verificación de las secuencias naturales en la adquisición de morfemas en el inglés como lengua extranjera.
Bằng: Hasbún Hasbún, Leyla
Được phát hành: (2015)

Creencias de estudiantes de primaria sobre el aprendizaje del inglés en un establecimiento educacional chileno / Primary school students’ beliefs on the learning of english in a chilean school
Bằng: Díaz Larenas, Claudio, et al.
Được phát hành: (2015)

Estudio longitudinal de la pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés del estudiantado del Bachillerato en enseñanza del inglés del Recinto de Paraíso
Bằng: Solís Pérez, Nathalia Cristina, et al.
Được phát hành: (2019)

Percepción de la exposición a acentos del idioma inglés y su producción por parte de estudiantes universitarios
Bằng: Charpentier-Jiménez, William
Được phát hành: (2019)

Reflective teaching and its impact on foreign language teaching
Bằng: Quesada Pacheco, Allen
Được phát hành: (2005)

El Mejoramiento de la Enseñanza de la Cultura en el Bachillerato en Inglés de la Universidad Nacional: Percepciones y prácticas
Bằng: Espinoza Murillo, Ligia, et al.
Được phát hành: (2020)

La comprensión auditiva: definición, importancia, características, procesos, materiales y actividades
Bằng: Córdoba Cubillo, Patricia, et al.
Được phát hành: (2005)

Issues on raising a bilingual child in Costa Rica: a myth or a reality? / Estado de la cuestión: crianza de un niño o una niña bilingüe en Costa Rica-una realidad o un mito
Bằng: Quesada Pacheco, Allen
Được phát hành: (2011)

Teaching materials: a critical position about the role they play in the language classroom / Materiales didácticos: una posición crítica sobre el role que cumplen en el proceso enseñanza-aprendizaje de una lengua
Bằng: Araya Araya, Karla
Được phát hành: (2007)

Effects of scientific policies in the Spanish university: research projects in English language and Linguistics / Repercusión de la política científica en la Universidad Española: proyectos de investigación en Lengua y Lingüística Inglesa
Bằng: Fernández Bajón, María Teresa, et al.
Được phát hành: (2008)

Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés.
Bằng: Solís Hernández, Mayra, et al.
Được phát hành: (2015)

Evaluación parcial del curso LM-1030 (Inglés Intensivo I).
Bằng: Trejos Montero, Eliza, et al.
Được phát hành: (2015)

Evaluación de un curso de gramática del Inglés: insumo para la investigación / Evaluation of an english grammar course: springboard for research
Bằng: Hasbún Hasbún, Leyla
Được phát hành: (2007)

The use of ICTS in the BA in English Teaching / El uso de las TIC en el bachillerato en la Enseñanza del Inglés
Bằng: Charpentier Jiménez, William
Được phát hành: (2014)

Estudio longitudinal sobre la influencia de la relación grafema-fonema y vocal tensa-laxa en la correcta pronunciación de los sonidos vocálicos en inglés.
Bằng: Garita Sánchez, María del Rosario, et al.
Được phát hành: (2022)

Consciousness raising tasks for the learning of grammar in high school English language classrooms
Bằng: Salazar Miranda, Jean Pool, et al.
Được phát hành: (2018)

A case study in the acquisition of three types of morphemes in English by a bilingual child
Bằng: Quesada Pacheco, Allen
Được phát hành: (2016)

Teacher knowledge in English language teaching: an analysis of its socio-historical construction in the western central region of Costa Rica / Saber docente en profesores de inglés: un análisis sobre su construcción socio-histórica en la región central...
Bằng: Araya Araya, Karla, et al.
Được phát hành: (2008)

Acercamientos teóricos para definir la calidad de la enseñanza de la lengua española en la Educación Primaria Costarricense / Theoretical approaches to define the quality of teaching of the spanish language in the Costa Rican Primary Education
Bằng: Murillo Rojas, Marielos
Được phát hành: (2008)

Verificación de las secuencias naturales en la adquisición de morfemas en el inglés como lengua extranjera /
Bằng: Hasbún Hasbún, Leyla
Được phát hành: (1992)

Internacionalización del currículo en México desde la innovación de asignaturas en inglés
Bằng: González Bello, Edgar Oswaldo, et al.
Được phát hành: (2021)

Cyberl@b: a platform for learning english in costa rican public high schools / Cyberl@b: una plataforma para el aprendizaje del inglés en los colegios publicos de Costa Rica
Bằng: Quesada Pacheco, Allen
Được phát hành: (2006)

Percepción del estudiantado sobre la ética en la investigación de la lingüística aplicada en una universidad pública costarricense
Bằng: Charpentier-Jiménez, William
Được phát hành: (2023)

Principios epistemológicos y axiológicos del saber docente en la enseñanza del inglés / Epistemological and axiological principles of the english teacher knowledge
Bằng: Córdoba González, Gustavo, et al.
Được phát hành: (2010)

Patrones de errores en textos escritos por aprendices universitarios de inglés en Costa Rica: Un estudio asistido por corpus
Bằng: Bonilla López, Marisela
Được phát hành: (2023)

Interaction in the English classroom; an exploratory study
Bằng: Fernández Abarca, Marianella
Được phát hành: (2004)

Conocimiento pedagógico del profesorado de inglés en Chile y su necesidad percibida de actualización
Bằng: Cisterna Zenteno, Cecilia, et al.
Được phát hành: (2019)

Historias escolares y relatos de estudiantes del Profesorado de Inglés: Amor por la docencia
Bằng: Branda, Silvia Adriana, et al.
Được phát hành: (2019)

The roles of the instructors in an ESP-task based language teaching course
Bằng: Vargas Vásquez, José Miguel, et al.
Được phát hành: (2016)

Taller sobre análisis y construcción de ítemes.
Bằng: Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense
Được phát hành: (2015)

La enseñanza de la lengua española en I y II ciclos de la Educación General Básica. Aportaciones de la Universidad de Costa Rica / The education of the spanish language in I and II cycles of basic the General Education. Contributions of the University...
Bằng: Murillo Rojas, Marielos, et al.
Được phát hành: (2007)

Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera
Bằng: Chao Chao, Kuok Wa, et al.
Được phát hành: (2022)

La enseñanza del inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica
Bằng: Córdoba Cubillo, Patricia, et al.
Được phát hành: (2005)