Formación contable en Chile “una propuesta de articulación curricular”
The vertical articulation promotes the access of the students of secondary education to higher education; it also allows them to move smoothly between these two formative levels, through the recognition of previously acquired learning. In this context, the objective of this article is to determine t...
Hlavní autoři: | Gallegos Muñoz, Cecilia, Rodríguez Quezada, Estela |
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Médium: | Online |
Jazyk: | španělština |
Vydáno: |
Universidad de Costa Rica
2017
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Témata: | |
On-line přístup: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/29988 |
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