Formación contable en Chile “una propuesta de articulación curricular”

The vertical articulation promotes the access of the students of secondary education to higher education; it also allows them to move smoothly between these two formative levels, through the recognition of previously acquired learning. In this context, the objective of this article is to determine t...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Gallegos Muñoz, Cecilia, Rodríguez Quezada, Estela
Format:	Online
Idioma:	espanyol
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2017
Matèries:	educational articulation vocational training development studies program integrated studies program articulación educativa formación profesional desarrollo de programas de estudios programa integrado de estudios
Accés en línia:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/29988

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