Potencial de los proyectos para desarrollar motivación, competencias de razonamiento y pensamiento estadístico

This article presents results of a research on the potential of projects to develop competences of reasoning and statistical thinking, motivation and interest for the statistics. The subjects of study were 19 students with ages between 19 and 21 years of the Public Policies career of the Autonomous...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Inzunza Cazares, Santiago
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2017
Hasła przedmiotowe:	statistics university students skill requirements data analysis estadística estudiantes universitarios competencia profesional análisis de datos
Dostęp online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/29874

Podobne zapisy

Los métodos y técnicas cuantitativas para análisis de datos en la investigación educativa universitaria
od: Acevedo Álvarez, Raziel
Wydane: (2016)

Perfil de la población estudiantil universitaria, Universidad de Costa rica, Año 2022
od: Cascante Matamoros, María José, i wsp.
Wydane: (2024)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de San José
od: Gutiérrez Jaén, Flor de María, i wsp.
Wydane: (2016)

Las evaluaciones internas del sistema nacional de investigadores de México a través de un análisis clúster
od: Reyes Ruiz, Gerardo
Wydane: (2018)

Dinámica de la Educación Superior en Costa Rica : Desafíos y tendencias (1996-1999).
od: Gurdián Fernández, Alicia
Wydane: (2015)

R Project: su aplicación como software libre para análisis en componentes principales
od: Bolaños Guerrero, Fabricio
Wydane: (2011)

Análisis de la actividad en línea del estudiante y su relación con el aprendizaje de estadística / Analysis of students’ online activity and its relation with statistics learning
od: Organista Sandoval, Javier, i wsp.
Wydane: (2008)

Tamaño de la muestra en modelos de ecuaciones estructurales con constructos latentes: Un método práctico
od: Vargas Halabí, Tomas, i wsp.
Wydane: (2017)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la región de Heredia, Alajuela, Cartago.
od: Gutiérrez Jaén, Flor de María, i wsp.
Wydane: (2016)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de Puriscal, Turrialba, Pérez Zeledón, San Carlos.
od: Gutiérrez Jaén, Flor de María, i wsp.
Wydane: (2015)

Innovaciones en modelos de admisión Estudio de casos y estrategias de inclusión en educación superior
od: Mainieri Hidalgo, Aida María
Wydane: (2017)

Protocolo de investigación para el análisis : un estudio complemento en la población de primer ingreso a la Universidad de Costa Rica.
od: Sandí Murillo, Manuel A., i wsp.
Wydane: (2015)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de Liberia, Nicoya, San Cruz, Cañas, Puntarenas, Aguirre, Coto, Limón, Guápiles
od: Gutiérrez Jaén, Flor de María, i wsp.
Wydane: (2016)

La comprensión de textos especializados. Un estudio polifónico-argumentativo sobre las dificultades de lectura en los estudios de formación docente en la Argentina
od: Tosi, Carolina
Wydane: (2017)

Construcción de una dimensión pedagógica para la docencia universitaria en el área de la salud.
od: Venegas Renauld, María Eugenia, i wsp.
Wydane: (2015)

Inconsistencia entre los programas de estudio y la realidad de aula en la enseñanza de la estadística de secundaria / Inconsistency between the official program and the reality of classroom in the statistical education of Middle School
od: Chaves Esquivel, Edwin
Wydane: (2007)

Estudio de un grupo de niños que presentan alto logro en matemáticas.
od: Mainieri Hidalgo, Aida María, i wsp.
Wydane: (2015)

Sentido de la vida en personas mayores de 50 años.
od: Bonilla Gamboa, Flory Stella, i wsp.
Wydane: (2015)

Diagnóstico evaluativo de la educación preescolar en Costa Rica.
od: Aguilar Duarte, Bernardita, i wsp.
Wydane: (2015)

Plan de formación para el estudiante universitario.
od: Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.
Wydane: (2015)

Percepciones sobre la calidad académica de programas en procesos de autoevaluación
od: Gallardo Allen, Eugenia
Wydane: (2024)

Desarrollo y aplicación de lecciones de estadística en-línea con objetos de aprendizaje en un ambiente universitario / Pedagogical impact of constructivist learning objects in statistic teaching
od: Organista Sandoval, Javier, i wsp.
Wydane: (2006)

Diagnóstico evaluativo de la enseñanza de los Estudios Sociales en la educación general básica y educación diversificada : rendimiento académico.
od: González Ramírez, Ana María, i wsp.
Wydane: (2015)

Estudio sobre los profesores de educación primaria, graduados, desocupados de I y II ciclos de educación general básica y su interés hacia el ejercicio de su profesión.
od: Víquez Ugalde, Jesús, i wsp.
Wydane: (2015)

La motivación en los estudiantes universitarios
od: Polanco Hernández, Ana
Wydane: (2005)

El formato tabular: una revisión de literatura / Tabular format: a review of literature
od: Estrella, Soledad
Wydane: (2014)

Desafíos en movilidad internacional y desarrollo de competencias psicosociales emprendedoras
od: Silva Peralta, Yamila, i wsp.
Wydane: (2020)

Estandarización del inventario de madurez vocacional de John O. Crites para estudiantes de primer ingreso de la Universidad de Costa Rica, Universidad Nacional y Sedes Regionales.
od: Abarca Molina, Angelina, i wsp.
Wydane: (2015)

La tecnología en el aprendizaje del estudiantado de la Facultad de Ciencias Químicas, Universidad Central del Ecuador
od: Espinel Armas, Elithsine E.
Wydane: (2020)

Modelación dialéctica de la estadística desde el enfoque histórico cultural: El objeto de estudio y su medición
od: Umaña Carrillo, Roy
Wydane: (2019)

Responsabilidad social universitaria en Latinoamérica. Los casos de URSULA y AUSJAL
od: Gaete Quezada, Ricardo, i wsp.
Wydane: (2019)

Análisis de ítemes de selección y desarrollo elaborados por docentes que imparten lecciones de biología en las 17 regiones educativas del país.
od: Díaz Solís, Sofía María
Wydane: (2015)

Alteridad, escuela y discurso. Análisis de las representaciones de la otredad asociadas a las formaciones discursivas de los archivos de escolares
od: Fernández Fernández, Daniel
Wydane: (2024)

Degustando el sabor de los datos cualitativos / Tasting the flavor of qualitatives facts
od: Maduro, Rubén, i wsp.
Wydane: (2008)

Factores cognitivos relacionados con la capacidad de cálculo de división en estudiantes de 4º año de educación primaria en Argentina
od: Stelzer, Florencia, i wsp.
Wydane: (2018)

El inglés en Costa Rica: requisito indispensable en un mundo globalizado / The english language in Costa Rica: an essential tool in a globalized world
od: Hernández Herrero, Annabelle
Wydane: (2008)

Visibilización de dificultades educativas: Los retos del gobierno colombiano y de las comunidades educativas para afrontarlas
od: Montero Mahecha, Luz Stella
Wydane: (2021)

Percepción de un grupo de docentes de I y II ciclo de educación general básica de escuelas públicas de Heredia sobre los temas de estadística y probabilidad /Perceptions towards statistics and probability of primary school teachers from the region of....
od: Alpízar Vargas, Marianela, i wsp.
Wydane: (2015)

Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de Bachillerato Fórmula 11 Español
od: Picado Mesén, Marta E., i wsp.
Wydane: (2015)

Análisis de la Calidad Técnica: Pruebas de Bachillerato Fórmula 11 Matemáticas.
od: Rojas Valenciano, Ligia, i wsp.
Wydane: (2015)