Monitoring of environmental education program in urban nature reserve "Bosque Autóctono El Espinal"

The Urban Natural Reserve “Bosque Autóctono El Espinal” has undertaken the design and implementation of an Environmental Education Program destined to the educational community aiming for the re-signification of the Urban Natural Reserves as complementary areas for learning (“open-air classrooms”)....

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Natale, Evangelina, Astudillo, Carola, Oggero, Antonia Josefina
Natura:	Online
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2017
Soggetti:	protected area no formal education open-air clasrooms evaluation áreas protegidas educación no formal aulas a cielo abierto evaluación
Accesso online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/29202

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