Rosli, N., & Carlino, P. (2017). Intervenciones docentes en la tarea de leer para responder cuestionarios. Universidad de Costa Rica.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Rosli, Natalia, i Paula Carlino. Intervenciones Docentes En La Tarea De Leer Para Responder Cuestionarios. Universidad de Costa Rica, 2017.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Rosli, Natalia, i Paula Carlino. Intervenciones Docentes En La Tarea De Leer Para Responder Cuestionarios. Universidad de Costa Rica, 2017.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..