La integración de las neurociencias en la formación inicial de docentes para las carreras de la educación inicial y básica: caso Cuba
El presente ensayo deriva de las reflexiones teóricas realizadas alrededor del campo de la integración de las Neurociencias en la formación inicial de docentes en la Educación Superior como vía para la actualización científica de documentos metodológicos y programas de formación en el contexto cuban...
Tác giả chính: | Calzadilla Pérez, Oscar Ovidio |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
Được phát hành: |
Universidad de Costa Rica
2017
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/28709 |
Những quyển sách tương tự
-
El aporte de la neurociencia para la formación docente
Bằng: Francis Salazar, Susan
Được phát hành: (2005) -
La extensión universitaria y su relación con la formación inicial de las carreras pedagógicas en Cuba
Bằng: Nuñez Pérez, Adelainy, et al.
Được phát hành: (2017) -
Desarrollo de cooperación intersectorial entre la educación y la neurociencia: un modelo de trabajo funcional / Development of intersectoral cooperation between education and neuroscience: a functional working model
Bằng: Padilla Mora, Michael, et al.
Được phát hành: (2011) -
Aprendizaje, cognición y neurociencia : módulo 1 /
Bằng: Monge Rodríguez, Melania
Được phát hành: (2016) -
Pre-exámenes como una estrategia didáctica en los cursos de Física / Sample test as a teaching strategy in Physics courses
Bằng: Morales Ríos, Herbert
Được phát hành: (2010)