Representaciones de democracia y ciudadanía en estudiantes universitarios de pedagogía del sur de Chile
El presente artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue determinar y describir las representaciones sobre democracia y ciudadanía de un conjunto de estudiantes universitarios de Pedagogía, con la finalidad de aportar antecedentes para el debate con respecto a la relevanci...
| Autores principales: | Chávez Herting, David, Mieres Chacaltana, Manuel Santiago |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/28202 |
Ejemplares similares
-
Educación para el desarrollo sustentable en Chile: Deconstrucción pedagógica para una ciudadanía activa
por: Berríos Villarroel, Adolfo, et al.
Publicado: (2020) -
Ciudadanía, cultura y movilidad social: aportes interdisciplinarios para la mejora educativa y la formación de educadores
por: Aguilar Caro, Aura, et al.
Publicado: (2025) -
Representaciones sociales de futuros docentes de Física y de Química sobre el manual escolar
por: Maturano, Carla Inés, et al.
Publicado: (2017) -
Saberes del docente y representaciones sociales: implicancias para la enseñanza de las ciencias naturales / Knowledge of the teacher and social representations: implications for teaching of natural sciences
por: Aguilar, Susana Beatriz, et al.
Publicado: (2011) -
Clasificación múltiple de ítems y las representaciones sociales sobre ambiente en profesores rurales / Multiple item classification technique and teachers’ social representations concerning the environment in rural areas
por: León Acosta, Jennifer, et al.
Publicado: (2010)
