Los problemas sociales y su contextualización en el proceso educativo escolar: una necesidad actual

Los problemas sociales que aquejan al mundo contemporáneo, tienen un marco propicio para su solución durante el proceso educativo que se desarrolla en la institución escolar. En tal sentido, en la actualidad su contextualización y tratamiento desde la concepción del proceso educativo escolar, no ha...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Rodríguez Companioni, Osmel, Rey Benguría, Carmen
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2017
Ábhair:	problemas sociales proceso educativo contextualización Cuba social problems educational process contextualization
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/28150

Míreanna comhchosúla

Propuesta didáctica para identificar cuándo la integral definida es aplicable para resolver un problema / Didactic proposal to identify when the definite integral is applicable to solve a problem
de réir: Hernández Camacho, Reinaldo
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

La categoría contenido en el proyecto educativo para la formación integral de los profesionales
de réir: Pla López, Ramón, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Las herramientas matemáticas en la formación técnico profesional del tecnólogo de la salud / The mathematical tools in the technical-professional formation of the health technologist
de réir: Oliver Ventura, Juan R., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Contribuciones al estudio de la formación académica de la Universidad de Costa Rica: sus vínculos con los problemas sociales y la pobreza / Contributions to the study of academic education for the University of Costa Rica: its links with social problem...
de réir: Esquivel Corella, Freddy
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

El matonismo escolar y su relación con factores socioculturales donde se encuentra ubicado el centro educativo. Un estudio exploratorio
de réir: Cabezas Pizarro, Hannia
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Aprendizaje basado en problemas para desarrollar alfabetización crítica y competencias ciudadanas en el nivel elemental
de réir: González Robles, Aura, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Estudio comparativo de la resolución de problemas en el rendimiento estudiantil en el contenido de electroquímica / Comparative study of the resolution of problems in the student yield on the content of Electrochemistry
de réir: Matute Padrón, Saida, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Modelos diagnósticos de procesos, estrategias y estructuras de conocimiento de estudiantes costarricenses a partir de métodos psicométrico-cognitivos.
de réir: Artavia Medrano, Álvaro, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La investigación acción para transformar los procesos educativos que emergen de la cotidianidad de un centro educativo
de réir: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Padres a prueba de crisis: una guía para prevenir y curar los problemas de nuestros hijos / Jim Hancock y Rich Van Pelt
de réir: Hancock, Jim
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Responsabilidad Social Universitaria. Desarrollo de competitividad organizacional desde el proceso educativo
de réir: Ahumada-Tello, Eduardo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

El lenguaje ordinario: la clave para el aprendizaje de las matemáticas basado en problemas / Ordinary language: a key to problem-based math learning
de réir: García Retana, José Ángel
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje.
de réir: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Estrategia didáctica para el perfeccionamiento del proceso de formación interpretativa en la matemática superior
de réir: Wongo Gungula, Eurico, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Entre la violencia y la esperanza: escritos de una internacionalista /
de réir: Hauser, Úrsula
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

El desarrollo tecnológico de la sociedad y sus incidencias en el pensamiento lógico matemático / Technological development in the society and its effects on the mathematical logical thinking
de réir: Bermúdez Tacunga, Rafael
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Decodificación y lectura / Decodification and reading
de réir: Paredes Muñante, Jorge Guillermo
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Inconsistencia entre los programas de estudio y la realidad de aula en la enseñanza de la estadística de secundaria / Inconsistency between the official program and the reality of classroom in the statistical education of Middle School
de réir: Chaves Esquivel, Edwin
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

La apropiación de la lengua escrita en el ciclo de transición con base en la filosofía del lenguaje integral / The appropriation of the written language in the cycle of transition based on the integral language philosophy
de réir: Carmona Mendoza, Rocío, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Perspectivas sociales = Social perspectives /
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Design Thinking como estrategia pedagógica para promover la solución de problemas y toma de decisiones en contextos formativos de docentes universitarios.
de réir: Picado Guevara, Carlos, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

La tecnología en el aprendizaje del estudiantado de la Facultad de Ciencias Químicas, Universidad Central del Ecuador
de réir: Espinel Armas, Elithsine E.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Suicidio o renacimiento: metrópoli y naturaleza /
de réir: Alba Ceballos, Aurelio de
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Intervención educativa mediante la elaboración de un video como herramienta de apoyo para la sensibilización de personal en centros educativos: personas menores de edad y vulnerabilidad social /
de réir: Amighetti López, Demaluí
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Reflexiones en torno a la niñez y adolescencia en riesgo social en la vía pública /
de réir: Sanabria León, Jorge R.
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Comprensión lectora, memoria de trabajo, fluidez y vocabulario en escolares cubanos
de réir: González Hernández, Klency, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica.
de réir: Soto Calderón, Ronald
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Educação tecnológica: uma nova perspectiva pedagógica / Educación tecnológica: una nueva perspectiva pedagógica / Technological education: a new pedagogical perspective
de réir: Rotta, Mariza, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Aprendizaje contextualizado y expansivo: Una propuesta para dialogar con las incertidumbres en los procesos educativos
de réir: Rubio González, Juan, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Matonismo escolar y relación con factores socio culturales en donde se encuentra ubicado el centro educativo. Un estudio exploratorio
de réir: Cabezas Pizarro, Hannia
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

La expresión artística un medio para construir procesos pedagógicos significativos en el aula [Guía didáctica].
de réir: Arguedas Quesada, Consuelo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Articulación del pensamiento complejo en entornos pedagógicos universitarios.
de réir: Barquero Jenkins, Mariela
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Las prácticas profesionales y la formación laboral en la carrera sistema de información en salud
de réir: Oliver Ventura, Juan R., et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Evaluación de la práctica educativa: una revisión de sus bases conceptuales / Educational practice evaluation: a review of theoretical tenants
de réir: Aquino Zúñiga, Silvia Patricia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Diagnóstico de destrezas cognoscitivas empleadas por estudiantes de noveno año en la resolución de problemas/
de réir: Molina, Mauricio
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)

El Ecoanálisis como mediación Psicopedagógica: experiencia en el Centro Infantil Ermelinda Mora / The ecoanalysis as a psychopedagogical measurement: a case at the Centro Infantil Ermelinda Mora
de réir: Orozco Castro, Cynthia
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Comportamiento comunicacional de hombres y mujeres en el proceso educativo
de réir: Villarreal Montoya, Ana Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Trabajo con una familia, un aporte desde la orientación familiar / Work with a family, contribute from the family guidance
de réir: Chinchilla Jiménez, Roxana
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Involucramiento estudiantil en el proceso educativo: cuestionario para determinar necesidades de capacitación de docentes / Student engagement: questionnaire for the assessment of teachers’ needs in continuing education
de réir: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Procesos reflexivos, desde las artes, sobre problemáticas de género en una escuela primaria de Santiago, Chile
de réir: Montenegro-González, Catalina, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)