Creencias de autoeficacia y contextos de evaluación. Un estudio con alumnos universitarios

Este artículo presenta un estudio con el objetivo principal de contribuir al conocimiento del modo en que las creencias de autoeficacia se vinculan con las situaciones de evaluación en las que habitualmente se desempeña un grupo de estudiantes universitarios. Se trabajó con 133 estudiantes de carrer...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Bonetto, Vanesa Analí, Paoloni, Paola Verónica, Donolo, Danilo Silvio
Format:	Online
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2017
Schlagworte:	evaluación de la educación creeencias de autoeficacia estudiantes universitarios Argentina educational evaluation self-efficacy beliefs university students
Online-Zugang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/28144

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