El pensamiento educativo de Rabindranath Tagore en dos grandes educadores costarricenses: Omar Dengo y Joaquín García Monge

Este artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue estudiar la filosofía y la reforma educativa de Rabindranath Tagore en la India y su influencia en Omar Dengo y Joaquín García Monge, pensadores y educadores costarricenses de la primera mitad del siglo XX. Por una parte, s...

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Argüello Scriba, Sol
Format:	Online
Langue:	espagnol
Publié:	Universidad de Costa Rica 2017
Sujets:	filosofía educativa humanismo Tagore Omar Dengo Joaquín García Monge educación costarricense educational philosophy humanism costarrican education
Accès en ligne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/27296

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