Análisis estadístico de la percepción que tienen niñas y niños de la Enseñanza General Básica de los comportamientos violentos escolares

Este artículo es producto de una investigación de índole mixta, realizada en el 2015, que procuró analizar si en los juegos e interacciones sociales desarrolladas durante los recreos por el estudiantado de I y II ciclo de la Enseñanza General Básica de una escuela de la Dirección Regional de Educaci...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Artavia Granados, Jenny María, Araya Alpízar, Carlomagno
Format:	Online
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2017
Schlagworte:	educación primaria recreo violencia escolar percepción primary education school violence perception
Online-Zugang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/27199

Ähnliche Einträge

Percepción de estudiantes del I ciclo de Enseñanza General Básica acerca de la violencia escolar / Perception of students of I cycle of Basic General Education about school violence
von: Artavia Granados, Jenny María
Veröffentlicht: (2014)

Manifestaciones ocultas de violencia, durante el desarrollo del recreo escolar / Hidden manifestations of violence during the development of school recess
von: Artavia Granados, Jenny María
Veröffentlicht: (2013)

Comportamientos violentos en los juegos e interacciones que se suscitan entre las y los estudiantes de I Ciclo de la enseñanza general básica, durante el desarrollo de los recreos en una escuela del Circuito 01 de la Dirección Regional de Occidente.
von: Artavia Granados, Jenny María
Veröffentlicht: (2016)

Manifestaciones de violencia explicita o manifiesta durante el desarrollo del recreo escolar
von: Artavia Granados, Jenny María
Veröffentlicht: (2012)

Docentes en pandemia. Actitudes hacia las tecnologías y percepciones de la enseñanza virtual
von: Chiecher, Analía Claudia
Veröffentlicht: (2022)

Estudio exploratorio de la realidad del matonismo escolar en el primer y segundo ciclo de algunas aulas costarricenses.
von: Cabezas Pizarro, Hannia
Veröffentlicht: (2015)

Las destrezas perceptuales y los retos en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Una guía para la exploración y comprensión de dificultades específicas
von: Bravo Cóppola, Laura
Veröffentlicht: (2004)

Innovación en la educación superior: Un estudio sobre la percepción del estudiantado en Ecuador
von: Rosales Nieto, Darwin Eugenio, et al.
Veröffentlicht: (2020)

Sonidos vocálicos en inglés: Los problemas de pronunciación y la percepción de estudiantes y de personas instructoras
von: Garita Sánchez, María del Rosario, et al.
Veröffentlicht: (2019)

Desarrollo de competencias en la formación inicial de docentes: Percepción de las personas tituladas de una universidad chilena
von: Bórquez Mella, Jessica, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Comportamientos violentos en los juegos e interacciones sociales que se suscitan entre las y los estudiantes de I Ciclo de la Enseñanza General básica, durante el desarrollo de los recreos en una escuela del circuito 01 de la Dirección Regional Educativa de Occidente /
von: Artavia Granados Jenny
Veröffentlicht: (2014)

Comportamientos violentos en los juegos e interacciones sociales que se suscitan entre las y los estudiantes del I Ciclo de la Enseñanza General Básica, durante el desarrollo de los recreos en una escuela del circuito 01 de la Dirección Regional de Occidente /
von: Artavia Granados Jenny
Veröffentlicht: (2015)

Enseñanza de Agronegocios en la Universidad de Costa Rica: Motivación y percepciones del estudiantado durante la COVID-19
von: Villalobos Monge, Alexis, et al.
Veröffentlicht: (2024)

El matonismo escolar y su relación con factores socioculturales donde se encuentra ubicado el centro educativo. Un estudio exploratorio
von: Cabezas Pizarro, Hannia
Veröffentlicht: (2015)

Percepción del estudiantado de Enseñanza del Inglés de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica al iniciar la pandemia de COVID-19
von: Ramírez Zúñiga, Andrea, et al.
Veröffentlicht: (2022)

Estrés en estudiantes de farmacia de la Universidad de Costa Rica / Stress in students of Pharmacy in the University of Costa Rica
von: Jiménez Herrera, Luis Guillermo
Veröffentlicht: (2010)

Las percepciones de docentes costarricenses de francés sobre la enseñanza remota de emergencia en el año 2020 en la Universidad de Costa Rica
von: Chao Chao, Kuok-Wa, et al.
Veröffentlicht: (2021)

Cuestionario Pictórico de la Actividad Física Infantil: diseño y validación
von: Morera-Castro, María, et al.
Veröffentlicht: (2018)

Percepción de la población empleadora y egresada de la carrera de Contaduría Pública, Recinto de Guápiles, Universidad de Costa Rica
von: Cerdas González, Rosa Julia, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Evaluación docente. ¿Mecanismo equitativo y confiable o proceso viciado que no cumple con su objetivo? / Faculty evaluation: is it a reliable and equal mechanism or a flawed process that does not accomplish its goal?
von: Araya Alpízar, Carlomagno, et al.
Veröffentlicht: (2013)

Percepción del estudiantado universitario sobre la virtualización de la enseñanza de la metodología de la investigación científica en la educación superior
von: Vega Umaña, Lhiam, et al.
Veröffentlicht: (2022)

Percepción de alimentos en el primer lustro de vida: aspectos innatos, causalidad y modificaciones derivadas de la experiencia alimentaria / Food perception in the first lustrum of life: innate aspects, causality and modifications derived from repeated...
von: Chacón Villalobos, Alejandro
Veröffentlicht: (2011)

El test de Bender y las dificultades de aprendizaje en matemática de los estudiantes con necesidades especiales de la ciudad de Puno, Perú
von: Chui Betancur, Heber Nehemias, et al.
Veröffentlicht: (2017)

Percepciones del personal docente en Educación Inicial sobre su profesión en el papel que desempeñan en la sociedad / Perceptions of early education teachers about their profession in the role they play in society
von: Álvarez Herrera, Marisol, et al.
Veröffentlicht: (2011)

Percepciones estudiantiles en los años 2006 y 2007 sobre el proceso de formación farmacéutico en la Universidad de Costa Rica / Students’ perception in the 2006 and 2007 of the pharmaceutical education in the University of Costa Rica
von: Aguiar Montealegre, Tatiana, et al.
Veröffentlicht: (2008)

La agresividad humana
von: López Avendaño, Olimpia
Veröffentlicht: (2004)

Discursos mediáticos sobre las violencias hacia los edificios escolares
von: Saez, Virginia
Veröffentlicht: (2017)

Contribución de la técnica de grupo focal al acercamiento a la percepción estudiantil sobre accesibilidad en el entorno universitario / Technical contribution to focus group approach to students perception on accessibility in university environment
von: Gross Martínez, Martha, et al.
Veröffentlicht: (2015)

Significados de la palabra “esparcimiento” para estudiantes de la Universidad de Costa Rica y de Montclair State University / The meaning of the word “leisure” for students from the University Of Costa Rica and Montclair State University
von: Juniu, Susana, et al.
Veröffentlicht: (2010)

Acoso entre iguales en la escuela: Algunos lineamientos para la intervención docente.
von: Cabezas Pizarro, Hannia
Veröffentlicht: (2017)

El Mejoramiento de la Enseñanza de la Cultura en el Bachillerato en Inglés de la Universidad Nacional: Percepciones y prácticas
von: Espinoza Murillo, Ligia, et al.
Veröffentlicht: (2020)

Intervención en el manejo del acoso entre pares en la escuela costarricense.
von: Cabezas Pizarro, Hannia, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Gestión directiva y clima organizacional en la educación de personas adultas en Chile
von: Sagredo Lillo, Emilio, et al.
Veröffentlicht: (2019)

Las emociones del alumnado involucrado en la dinámica del maltrato entre iguales
von: Valadez Figueroa, Isabel de la A., et al.
Veröffentlicht: (2016)

Manifestaciones violentas en contextos educativos: Prevención y acciones participativas
von: Mora Elizondo, Lisbeth, et al.
Veröffentlicht: (2019)

Prácticas inclusivas en el aula: validación de un instrumento para conocer la perspectiva del alumnado de primaria y secundaria / Inclusive practices in the classroom: validation instrument for knowledge perspective of the primariy and high school...
von: Bravo Cóppola, Laura
Veröffentlicht: (2010)

La construcción de un proceso evaluativo del componente educación Programa Mujer, Salud y Desarrollo Centroamérica OPS/OMS.
von: Badilla Chavarría, Leda
Veröffentlicht: (2016)

Anuario estadístico 2005
Veröffentlicht: (2006)

Juan sin miedo va a la escuela / Fearless John goes to school
von: Méndez Anchía, Silvia
Veröffentlicht: (2009)

Influencia del entorno donde se ubica el centro educativo en la presencia del acoso en el aula / Influence of the environment where the school is located in the presence of bullying in the classroom
von: Cabezas Pizarro, Hannia, et al.
Veröffentlicht: (2014)