¿Por qué los profesores guardan silencio acerca de la desigualdad de género en las escuelas?

El siguiente ensayo es una reflexión sobre los factores que inciden en la ausencia de discursos e investigaciones relacionadas con las problemáticas del género, por parte del profesorado, en Latinoamérica. Ante el silencio docente sobre discriminación de género, se sintetiza una serie de investigaci...

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Hlavní autor: Quiaragua González, Carlos José
Médium: Online
Jazyk:španělština
Vydáno: Universidad de Costa Rica 2016
Témata:
On-line přístup:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/26114