Interacciones y contribuciones. Formas de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática
La literatura internacional llama la atención sobre la importancia de promover espacios de participación en ambientes de aprendizaje de la matemática escolar; sin embargo la cantidad de investigaciones que se ocupe de estudiarla en ambientes de modelación en educación primaria es insuficiente. En es...
Ngā kaituhi matua: | Parra Zapata, Mónica Marcela, Villa Ochoa, Jhony Alexander |
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Hōputu: | Online |
Reo: | Pāniora |
I whakaputaina: |
Universidad de Costa Rica
2016
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Ngā marau: | |
Urunga tuihono: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/26084 |
Ngā tūemi rite
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Estrategias metacognitivas de un grupo de estudiantes brasileños en actividades de modelación matemática
mā: Velozo de Castro, Élida Maiara, me ētahi atu.
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El quehacer docente universitario, hoy: complejidad y postura crítica en la superación de algunas contradicciones de la educación / Teaching in higher education today: complexity and critical positions in the solution of education’s contradictions
mā: Cánovas Marmo, Célica Esther
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Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense
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El concepto de calidad educativa: una mirada crítica desde el enfoque históricocultural / The concept of quality education: a critical look form the cultural historical perspective
mā: Rodríguez Arocho, Wanda
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mā: Delgado de Colmenares, Flor
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