Report of learning experiences in didactical conditions for teaching grammar, vocabulary, and pronunciation to Katty, a student with dyslexia

Debido a la necesidad de literatura reciente sobre la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (EFL) para estudiantes con dislexia en Costa Rica, así como para determinar cuáles son las condiciones didácticas más efectivas para enseñar gramática, vocabulario y pronunciación a una estudiante con d...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч:	Díaz-Ducca, Jenaro A.
Формат:	Online
Хэл сонгох:	испани
Хэвлэсэн:	Universidad de Costa Rica 2016
Нөхцлүүд:	enseñanza del inglés EFL dislexia necesidades educativas especiales investigación acción estudio de caso
Онлайн хандалт:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/24017

Ижил төстэй зүйлс

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Llevando a la práctica las adecuaciones curriculares /
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Metodología de investigación educativa. Proyectos de investigación: Un abordaje global desde la diversidad, sus necesidades e intervenciones /
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A simple lesson plan for the course English Composition II
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Técnicas didácticas en la enseñanza de la negociación y la resolución de conflictos / Didactic techniques to teach negotiation and conflict resolution
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Terminología internacional sobre la educación inclusiva / International terminology on Inclusive Education
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Reflective teaching and its impact on foreign language teaching
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Хэвлэсэн: (2005)

La formación de bibliotecólogos en Costa Rica: los planes especiales del Bachillerato en Bibliotecas Educativas / Training for librarians in Costa Rica: special training programs in School Libraries
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Memoria = report /
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Uso de un medio tecnológico educativo en educación superior como recurso didáctico: reporte de una experiencia en odontología / The use of educational technology media in Higher Education as a teaching resource: dentistry experience report
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Personalizar la evaluación /
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Unicef annual report
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Reporting test scores to different audiences
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