Report of learning experiences in didactical conditions for teaching grammar, vocabulary, and pronunciation to Katty, a student with dyslexia

Debido a la necesidad de literatura reciente sobre la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (EFL) para estudiantes con dislexia en Costa Rica, así como para determinar cuáles son las condiciones didácticas más efectivas para enseñar gramática, vocabulario y pronunciación a una estudiante con d...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Díaz-Ducca, Jenaro A.
Hōputu:	Online
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Universidad de Costa Rica 2016
Ngā marau:	enseñanza del inglés EFL dislexia necesidades educativas especiales investigación acción estudio de caso
Urunga tuihono:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/24017

Ngā tūemi rite

Conociendo las realidades de los equipos regionales itinerantes en las veinte regiones educativas del país /
mā: Dobles Trejos, Cecilia
I whakaputaina: (2004)

Llevando a la práctica las adecuaciones curriculares /
mā: Esquivel Cordero, Victoria E.
I whakaputaina: (2009)

La inclusión educativa: una tarea que le compete a toda una sociedad
mā: Soto Calderón, Ronald
I whakaputaina: (2003)

Metodología de investigación educativa. Proyectos de investigación: Un abordaje global desde la diversidad, sus necesidades e intervenciones /
mā: Clares López, José
I whakaputaina: (2016)

Compilación de disposiciones Reglamentarias y Lineamientos con relación a la atención de las necesidades educativas especiales de las y los estudiantes 1997-2005 /
I whakaputaina: (2005)

Educación inclusiva digital: Una revisión bibliográfica actualizada. Las brechas digitales en la educación inclusiva
mā: Pérez-Valles, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)

La prueba de aptitud académica de la Universidad de Costa Rica para aplicantes con necesidades especiales: nuevos desarrollos / The academic aptitude test university of Costa Rica for applicants with special needs: new developments
mā: Mainieri Hidalgo, Aida María
I whakaputaina: (2011)

Integración, inclusión y justicia social: Reflexiones desde las normativas inclusivas en la educación chilena
mā: Véliz Jorquera, Paulina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica.
mā: Soto Calderón, Ronald
I whakaputaina: (2016)

The effect of explicit vocabulary teaching on vocabulary acquisition and attitude towards reading
mā: Hasbún Hasbún, Leyla
I whakaputaina: (2005)

A simple lesson plan for the course English Composition II
mā: Córdoba Cubillo, Patricia
I whakaputaina: (2005)

Técnicas didácticas en la enseñanza de la negociación y la resolución de conflictos / Didactic techniques to teach negotiation and conflict resolution
mā: Hernández Ortíz, Evelyn
I whakaputaina: (2008)

Terminología internacional sobre la educación inclusiva / International terminology on Inclusive Education
mā: García Cedillo, Ismael, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Reflective teaching and its impact on foreign language teaching
mā: Quesada Pacheco, Allen
I whakaputaina: (2005)

La formación de bibliotecólogos en Costa Rica: los planes especiales del Bachillerato en Bibliotecas Educativas / Training for librarians in Costa Rica: special training programs in School Libraries
mā: Sandí Sandí, Magda Cecilia
I whakaputaina: (2007)

Memoria = report /
I whakaputaina: (1994)

Uso de un medio tecnológico educativo en educación superior como recurso didáctico: reporte de una experiencia en odontología / The use of educational technology media in Higher Education as a teaching resource: dentistry experience report
mā: Maroto Marín, Orlando, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

Personalizar la evaluación /
mā: Kushner, Saville
I whakaputaina: (2002)

Unicef annual report
I whakaputaina: (2000)

Consciousness raising tasks for the learning of grammar in high school English language classrooms
mā: Salazar Miranda, Jean Pool, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

El Mejoramiento de la Enseñanza de la Cultura en el Bachillerato en Inglés de la Universidad Nacional: Percepciones y prácticas
mā: Espinoza Murillo, Ligia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Discussions 4 learning: an oral vocabulary and language program based on fine art real world photos /
mā: Place, Barbara
I whakaputaina: (2012)

Experiencia de la marginalidad de las mujeres trabajadoras sexuales activas o no, de la zona roja de Puerto Limón: un estudio de casos construido a partir de sus historias de vida /
mā: García Fallas, Jacqueline
I whakaputaina: (2012)

Legado y patrimonio de las universidades europeas /
I whakaputaina: (2005)

Cuando dejan de ser bebés. Una experiencia en la Casa Infantil Universitaria / When they stop being babies. An experience in the Casa Infantil Universitaria
mā: Martorell Esquivel, Karla, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Reporting test scores to different audiences
mā: Frechtling, Joy A.
I whakaputaina: (1983)

Sistematización de experiencias didácticas con docentes: las Artes Plásticas y el currículo escolar / The systematization of didactic experiences with teachers: the Fine Arts and the school curriculum
mā: Castro Bonilla, Julieta
I whakaputaina: (2008)

Elementos conceptuales y procedimentales para la intervención orientadora en la comunidad
mā: Bogantes Cabezas, Adriana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Informe anual 2003 = Anual report 2003 /
I whakaputaina: (2004)

Promoción de condiciones de vida digna en la Región Huetar Norte y Heredia de Costa Rica /
mā: Fischel Volio, Astrid
I whakaputaina: (2013)

Características de la planificación de la escritura en estudiantes con Síndrome de Down
mā: Gallego Ortega, José Luis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

La enseñanza superior: Las lecciones derivadas de la experiencia /
I whakaputaina: (1995)

Anatomy of a book controversy /
mā: Homstad, Wayne
I whakaputaina: (1995)

Nuestras historias: el lugar del trabajo en las telesecundarias vinculadas con la comunidad /
mā: Pieck Gochicoa, Enrique
I whakaputaina: (2008)

Ayudemos a nuestros niños en sus dificultades escolares /
mā: Beirute Brenes, Leda
I whakaputaina: (1984)

Evaluación de los procesos de integración de estudiantes con necesidades educativas especiales en Costa Rica /
mā: Soto Calderón, Ronald
I whakaputaina: (2006)

Micropolítica escolar y flexibilidad en la etnografía educativa. Sortear la incertidumbre mediante el recurso narrativo
mā: Ruiz-Bejarano, Aurora Mª
I whakaputaina: (2018)

Cómo prevenir la violencia en la escuela : estudio de casos y orientaciones prácticas /
mā: Boggino, Norberto
I whakaputaina: (2005)

El viaje hacia la diferencia: la escuela inclusiva / Carolina Hirmas, Liliana Ramos, prólogo de Juan Eduardo García-Huidobro S
mā: Hirmas, Carolina
I whakaputaina: (2013)

Enseñanza y aprendizaje del inglés y las pobrezas imperceptibles / EFL teaching and subtle poverties
mā: Córdoba González, Gustavo
I whakaputaina: (2011)