Report of learning experiences in didactical conditions for teaching grammar, vocabulary, and pronunciation to Katty, a student with dyslexia

Debido a la necesidad de literatura reciente sobre la enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera (EFL) para estudiantes con dislexia en Costa Rica, así como para determinar cuáles son las condiciones didácticas más efectivas para enseñar gramática, vocabulario y pronunciación a una estudiante con d...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Díaz-Ducca, Jenaro A.
Fformat:	Online
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2016
Pynciau:	enseñanza del inglés EFL dislexia necesidades educativas especiales investigación acción estudio de caso
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/24017

Eitemau Tebyg

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The effect of explicit vocabulary teaching on vocabulary acquisition and attitude towards reading
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A simple lesson plan for the course English Composition II
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Reflective teaching and its impact on foreign language teaching
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Memoria = report /
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Uso de un medio tecnológico educativo en educación superior como recurso didáctico: reporte de una experiencia en odontología / The use of educational technology media in Higher Education as a teaching resource: dentistry experience report
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Personalizar la evaluación /
gan: Kushner, Saville
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Unicef annual report
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Consciousness raising tasks for the learning of grammar in high school English language classrooms
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El Mejoramiento de la Enseñanza de la Cultura en el Bachillerato en Inglés de la Universidad Nacional: Percepciones y prácticas
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Experiencia de la marginalidad de las mujeres trabajadoras sexuales activas o no, de la zona roja de Puerto Limón: un estudio de casos construido a partir de sus historias de vida /
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