Estudio de fracciones en contextos sonoros

En este ensayo resaltamos los vínculos cognitivos entre las matemáticas y la música, que pueden favorecer procesos de enseñanza y aprendizaje de las fracciones en la matemática escolar. Las actividades exhibidas provienen de una investigación que promueve experiencias sensoriales en el campo rítmico...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkkit: Conde, Alexander, Parada, Sandra, Liern, Vicente
Materiálatiipa: Online
Giella:espánnjágiella
Almmustuhtton: Universidad de Costa Rica 2016
Fáttát:
Liŋkkat:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/23933