Concepciones del profesorado de geografía e historia sobre la evaluación de los aprendizajes

El presente artículo aborda la temática de la evaluación del aprendizaje a partir de las concepciones sobre dicho proceso que tiene el profesorado de Geografía e Historia de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), en 31 centros educativos de la Región de Murcia de 22 localidades diferentes. Para lle...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Alfageme González, M. Begoña, Monteagudo Fernández, José, Miralles Martínez, Pedro
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2016
Những chủ đề:	evaluación del aprendizaje profesorado concepciones docentes geografía historia assessment of learning teachers conceptions of teachers geography history
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/23560

Những quyển sách tương tự

Concepciones sobre retroalimentación del aprendizaje: Evidencias desde la Evaluación Docente en Chile
Bằng: Contreras Pérez, Gloria, et al.
Được phát hành: (2018)

Geografía e historia globales : una respuesta al problema de los contenidos del noveno año del tercer ciclo de la Educación General Básica.
Bằng: Polanco Ramírez, Maria Eugenia, et al.
Được phát hành: (2015)

Concepciones de calidad educativa desde la perspectiva docente en la Universidad de Cuenca – Ecuador
Bằng: Cedillo Quizhpe, Cristina, et al.
Được phát hành: (2020)

Concepciones de evaluación del aprendizaje de docentes destacados de educación básica / Conceptions of evaluation of the learning of teachers featured of primary education
Bằng: Vergara Reyes, Claudio
Được phát hành: (2011)

Concepciones alternativas sobre los conceptos de energía, calor y temperatura de los docentes en formación del Instituto Pedagógico en Santiago, Panamá / Alternative conceptions about the concept of energy, heat and temperature in the students from the...
Bằng: Rodríguez, Viterbo, et al.
Được phát hành: (2012)

Autocognición sobre civismo y ciudadanía, de estudiantes de pedagogía en Historia, Geografía y Educación Cívica en una universidad chilena
Bằng: Sáez Geoffroy, Andrés, et al.
Được phát hành: (2020)

La construcción de concepciones de ciencia en estudiantes de Psicología / Construction of science conceptions by Psychology students
Bằng: Domínguez Mora, Raquel, et al.
Được phát hành: (2010)

Geografía e historia globales : una respuesta al problema de los contenidos del noveno año del tercer ciclo de la Educación General Básica /
Bằng: Polanco R., María Eugenia
Được phát hành: (1982)

Geografía de la región centroamericana /
Bằng: McKay, Alberto Arturo
Được phát hành: (2009)

Prácticas pedagógicas y competencias ciudadanas: El caso del docente de historia en Chile
Bằng: Muñoz Labraña, Carlos, et al.
Được phát hành: (2015)

¿Enseñamos Estudios Sociales o Historia? / Are we teaching Social Science or History?
Bằng: Solano Muñoz, Edgar
Được phát hành: (2006)

Los Estudios Sociales de cara a la Historia: Provocaciones para un debate urgente
Bằng: González Sanchez, David E.
Được phát hành: (2020)

Geografía de la Región Centroamericana /
Bằng: McKay, Alberto Arturo
Được phát hành: (2002)

Reseña histórica de los planes de formación de docentes en Educación Preescolar de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica (1966-2007)
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita
Được phát hành: (2007)

Cuadernos pedagógicos
Được phát hành: (2000)

Universidad y transformaciones de la Sociedad de la Información en Chile. Opiniones del profesorado y alumnado de instituciones privadas acreditadas y no acreditadas / University and transformations of the information society in chile. Opinions of...
Bằng: Torres Rojas, Emilio
Được phát hành: (2012)

Percepción del profesorado y el alumnado universitario de la formación temprana en investigación científica
Bằng: Medina Morales, Gladys del Carmen
Được phát hành: (2020)

Estrés en profesorado universitario mexicano / Stress in Mexican university professoriate
Bằng: Urquidi Treviño, Laura Elena, et al.
Được phát hành: (2010)

Formas de lucha y organización de las maestras costarricenses: 1930 - 1940.
Bằng: Herrera Zavaleta, Rosalila
Được phát hành: (2015)

Evaluación de las concepciones de escritura académica en doctorandos en Educación / Evaluating doctoral students’ conceptions on academic writing
Bằng: Difabio de Anglat, Hilda Emilia
Được phát hành: (2013)

Análisis de las funciones del profesorado universitario y sus limitaciones para realizar investigación / Universities functions analysis teaching staff and obstacles for research
Bằng: Zamora Antuñano, Marco Antonio, et al.
Được phát hành: (2009)

Estudios Sociales 1: texto /
Bằng: Fonseca Corrales, Elizabeth
Được phát hành: (1996)

Madres maestras de Centroamérica: Herencia de nuestras memorias.
Bằng: Cordero Cordero, Teresita
Được phát hành: (2016)

¿Cómo perciben los estudiantes universitarios la enseñanza de la Filosofía, según sus experiencias en la Educación Diversificada costarricense?
Bằng: Carvajal Villaplana, Álvaro, et al.
Được phát hành: (2004)

Percepciones y creencias sobre el estudio de la Filosofía de los estudiantes de la Educación Diversificada en Costa Rica / Perceptions and beliefs on the philosophy curriculum among costa rican Senior High School students
Bằng: Carvajal Villaplana, Álvaro
Được phát hành: (2009)

Trayectoria de la investigación en la Sede de Guanacaste, Universidad de Costa Rica / A chronology of the development of academic research at the University of Costa Rica, Guanacaste Branch
Bằng: Castillo Briceño, Cristina
Được phát hành: (2014)

Los primeros pasos hacia la enseñanza especial en Costa Rica / The first steps towards special education in Costa Rica
Bằng: Campos Vargas, Mariana
Được phát hành: (2015)

Desarrollo de la educación en Cuba después del año 1959 / Development of education in Cuba after 1959
Bằng: González González, José Pedro, et al.
Được phát hành: (2009)

Creencias pedagógicas del profesorado de una escuela rural en el contexto mapuche
Bằng: Mellado Hernández, María Elena, et al.
Được phát hành: (2015)

Estudios Sociales 7 : texto /
Bằng: Arce Mesén, Rafael
Được phát hành: (1997)

Estudios Sociales 9 : texto /
Bằng: Acuña Ortega, Víctor Hugo
Được phát hành: (1997)

¿Qué nos puede aportar el psicoanálisis en la comprensión de las relaciones en la escuela?
Bằng: Alvarado Calderón, Kathia
Được phát hành: (2005)

La enseñanza del inglés en Costa Rica y la destreza auditiva en el aula desde una perspectiva histórica
Bằng: Córdoba Cubillo, Patricia, et al.
Được phát hành: (2005)

Historias escolares y relatos de estudiantes del Profesorado de Inglés: Amor por la docencia
Bằng: Branda, Silvia Adriana, et al.
Được phát hành: (2019)

Propuesta didáctica de geografía basada en el método del estudio del espacio local: Aplicación al tema de análisis espacial de la dinámica de población costarricense por medio de la estadística y cartografía /
Bằng: Cascante Campos, José Alejandro
Được phát hành: (2011)

Análisis de la construcción de la cultura científica del profesorado de Biología: Concepciones y prácticas educativas en colegios públicos de la Gran Área Metropolitana (GAM)
Bằng: Navarro Camacho, Marianela, et al.
Được phát hành: (2019)

Validación de la unidad didáctica la Iglesia Católica de Costa Rica en la historia nacional: desafíos y respuestas / Validity of Costa Rica’s catholic church didactic unit through the national history: challenges and answers
Bằng: Gómez Figueroa, Patricia
Được phát hành: (2009)

De la integración a la inclusión: evolución y cambio en la mentalidad del alumnado universitario de educación especial en un contexto universitario español / From integration to inclusion: evolution and change in the mentality of university students of...
Bằng: Leiva Olivencia, Juan José
Được phát hành: (2013)

El león y el cazador: historia de Africa subsahariana /
Bằng: Gentili, Anna Maria
Được phát hành: (2012)

Igualdad y valoración de méritos en la Educación Costarricense.
Bằng: Del Vecchio Ugalde, Janina
Được phát hành: (2015)