Buenas prácticas para la selección de recursos educativos abiertos: experiencias del MOOC innovación educativa con REA

El artículo expone la indagación acerca de los Recursos Educativos Abiertos (REA) con la colaboración interuniversitaria entre el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, México, y la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Esta temática ha sido poco estudiada y ambas univer...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Acuña Sossa, Mildred, Gil Rendón, María Eugenia, Sandoval Poveda, Alicia María
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2016
Konular:	recursos educativos abiertos (REA) educación a distancia massive open online course (MOOC) educación masiva open educational resources (OER) distance education
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/23559

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Aplicaciones de código abierto como apoyo para el desarrollo de estrategias didácticas en la docencia universitaria /
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Buenas prácticas para la mejorar la educación en América Latina
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La incorporación de la transversalidad en el diseño curricular de la Universidad Estatal a Distancia / The incorporation transversality in the curricular desing of the State Distance University
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Diseño de recursos didácticos en entornos virtuales (EVA) para apoyar el Programa en la maestría en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y bachillerato en ingés de la UCR y cursos de posgrado en educación de KU: estándares académicos para orientar el diseño instruccional, desarrollo e impartición de cursos en línea.
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Using task-based instruction in an ESP course in the Computer Center at the University of Costa Rica / El uso de la Metodología Basada en Tareas en un curso de inglés con propósitos específicos en el Centro de Informática de la Universidad de Costa Rica
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