Siete tesis en el horizonte. Nuevos mitos y viejas utopías para la enseñanza
Hacia fines del siglo pasado, la Nueva Agenda de la Didáctica surgió como una fuerte interpelación hacia el abandono de la tradición tecnocrática y una apuesta potente hacia la paulatina resignificación de la educación formal como capaz de promover el pensamiento profundo. Las necesidades sociales e...
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | Online |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Universidad de Costa Rica
2016
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/22384 |