Proyecto oportunidad: Integrar principios y estrategias de educación abierta para la innovación docente en las universidades latinoamericanas

El artículo se elaboró con la finalidad de divulgar la experiencia vivida en el curso Principios y estrategias de educación abierta para la innovación docente, generado por el proyecto OportUnidad, y de valorar la experiencia y sus recursos didácticos como posible opción para la formación sobre este...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Hernández Montoya, Diana, Sandoval Poveda, Ana María
Formato:	Online
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2016
Materias:	educación abierta recursos educativos abiertos innovación educación superior mediación pedagógica Costa Rica
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/21972

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