Autopercepción de habilidades de lectura crítica en estudiantes de ciencias de la educación

Este artículo propone identificar habilidades de lectura crítica autopercibidas por estudiantes de Ciencias de la Educación de una universidad pública de la ciudad de Resistencia (Chaco – Argentina). Se trabajó con una muestra de sesenta alumnos del cuarto y quinto nivel del Profesorado y la Licenci...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Díaz, Juan Pablo, Bar, Aníbal Roque, Ortiz, Margarita Cristina
Format:	Online
Language:	Spanish
Published:	Universidad de Costa Rica 2016
Subjects:	habilidades de lectura crítica auto-percepción estudaintes avanzados universidad Argentina
Online Access:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/21713

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