Aprendizaje y rendimiento académico en educación superior: un estudio comparado

El presente artículo expone el resultado de dos investigaciones desarrolladas con el propósito de determinar el repertorio de estrategias de aprendizaje (EA) y su relación con el avance curricular y el rendimiento académico de la población estudiantil de dos instituciones de Educación Superior Chile...

Повний опис

Бібліографічні деталі
Автори: García Gajardo, Fernando, Fonseca Grandón, Gonzalo, Concha Gfell, Lisbeth
Формат: Online
Мова:Іспанська
Опубліковано: Universidad de Costa Rica 2015
Предмети:
Онлайн доступ:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/21072