Aprendizaje y rendimiento académico en educación superior: un estudio comparado

El presente artículo expone el resultado de dos investigaciones desarrolladas con el propósito de determinar el repertorio de estrategias de aprendizaje (EA) y su relación con el avance curricular y el rendimiento académico de la población estudiantil de dos instituciones de Educación Superior Chile...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: García Gajardo, Fernando, Fonseca Grandón, Gonzalo, Concha Gfell, Lisbeth
বিন্যাস: Online
ভাষা:স্প্যানিশ
প্রকাশিত: Universidad de Costa Rica 2015
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/21072