¿Porqué es importante que el personal docente investigue? Reflexión a partir de resultados de una experiencia de investigación etnográfica

El propósito de este ensayo es analizar resultados de experiencias de investigadoras educativas, con el uso de la etnografía, realizadas en el Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense (IIMEC), hoy Instituto de Investigación en Educación (INIE), durante los años o...

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Campos Saborío, Natalia
Aineistotyyppi:	Online
Kieli:	espanja
Julkaistu:	Universidad de Costa Rica 2015
Aiheet:	docente investigador investigación etnográfica acción social formación docente Costa Rica
Linkit:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/21071

Samankaltaisia teoksia

Investigación-Acción: reflexión crítica sobre la práctica educativa: orientaciones prácticas y experiencias /
Tekijä: Boggino, Norberto
Julkaistu: (2004)

Aportes de la investigación cualitativa y sus alcances en el ámbito educativo
Tekijä: Cedeño Suárez, María Agustina
Julkaistu: (2001)

Capacitación a personal docente en procesos de enseñanza y aprendizaje /
Tekijä: Rescia Chinchilla, Lucía
Julkaistu: (2014)

Reflexiones acerca de los desafíos en la formación de competencias para la Investigación en Educación Superior / Reflections on the challenges of skills training for research in Higher Education
Tekijä: Campos Céspedes, Jensy, et al.
Julkaistu: (2009)

Estadisticas del Registro Científico y Tecnológico / Consejo Nacional para Investigaciones Científicas y Tecnologicas
Julkaistu: (2005)

¿Por qué es importante establecer una rúbrica de evaluación? El caso del curso Clínica de Exodoncia y Cirugía /
Tekijä: Hernández-Rivera, Patricia
Julkaistu: (2012)

Valores, afectos y competencias sociales: investigación acción en escuelas básicas /
Tekijä: Pirela, Deny
Julkaistu: (2003)

La capacitación del maestro desde la perspectiva etnográfica: una experiencia a partir de la investigación en el aula /
Tekijä: García Lizano, Nidia
Julkaistu: (1998)

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística.
Tekijä: Castro Bonilla, Julieta, et al.
Julkaistu: (2016)

La universidad en la formación de formadores de acompañantes pedagógicos para la innovación en el aula /
Tekijä: Díaz Bazo, Carmen
Julkaistu: (2015)

El trabajo de campo en estudios sobre educación: cuando los investigadores enfrentan la realidad / Fieldwork in research studies on education: when researchers face reality
Tekijä: Aquino Zúñiga, Silvia Patricia, et al.
Julkaistu: (2010)

Interacción estudiante-investigador. Relación pedagógica y profesional que sustenta la formación en el postgrado
Tekijä: Sánchez Lima, Leticia, et al.
Julkaistu: (2015)

Experiencias de formación como investigadores educativos de estudiantes de un programa de doctorado en educación
Tekijä: Pedraza Longi, Jorge Salvador
Julkaistu: (2018)

La investigación acción como modo alternativo de formación continua para educadores y educadoras /
Tekijä: Mata Segreda, Alejandrina
Julkaistu: (2006)

Introducción al manejo de técnicas y métodos cuantitativos de análisis en la investigación /
Tekijä: Acevedo Álvarez, Raziel
Julkaistu: (2014)

La lectura de textos literarios en el colegio ¿Porqué no leen los estudiantes? /
Tekijä: Gallardo Álvarez, Isabel
Julkaistu: (2006)

¿Quién es quién en educación ambiental en Iberoamérica? : Reporte de Investigación /
Julkaistu: (1998)

Perfil personal y profesional del profesor de estudios sociales /
Tekijä: Campos Jara, Anabelle
Julkaistu: (1990)

Taller de capacitación: investigación acción para el mejoramiento de la gestión de la calidad de la practica educativa /
Tekijä: Mata Segreda, Alejandrina
Julkaistu: (2006)

Aprendo, juego y celebro fechas importantes de mi país /
Tekijä: Ramírez Villegas, Suiyen
Julkaistu: (2007)

Cartografía analítica y prospectiva de la comunidad investigadora de la Universidad de Costa Rica /
Tekijä: Muñoz Varela, Luis
Julkaistu: (2013)

Las evaluaciones internas del sistema nacional de investigadores de México a través de un análisis clúster
Tekijä: Reyes Ruiz, Gerardo
Julkaistu: (2018)

Percepción del estudiantado sobre la ética en la investigación de la lingüística aplicada en una universidad pública costarricense
Tekijä: Charpentier-Jiménez, William
Julkaistu: (2023)

La investigación acción como modo alternativo de formación continua para educadores y educadoras.
Tekijä: Mata Segreda, Alejandrina
Julkaistu: (2016)

La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural / The teaching innovation: reflections from the historical-cultural approach
Tekijä: González García, Victoria
Julkaistu: (2012)

La investigación acción: conocer y cambiar la práctica educativa /
Tekijä: Latorre, Antonio
Julkaistu: (2004)

Documentos: La remuneración de los maestros en América latina: ¿Es baja? ¿Afecta la calidad de la enseñanza? /
Julkaistu: (2007)

La investigación etnográfica en el marco de la investigación cualitativa en educación[conferencia]/
Tekijä: Contreras Montes de Oca, Ileana
Julkaistu: (1990)

Cartografía analítica y prospectiva de la comunidad investigadora de la Universidad de Costa Rica.
Tekijä: Muñoz Varela, Luis
Julkaistu: (2015)

Análisis de las funciones del profesorado universitario y sus limitaciones para realizar investigación / Universities functions analysis teaching staff and obstacles for research
Tekijä: Zamora Antuñano, Marco Antonio, et al.
Julkaistu: (2009)

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística /
Tekijä: Castro Bonilla, Julieta
Julkaistu: (2005)

Capacitación a personal docente en proceso de enseñanza y aprendizaje /
Tekijä: Grosser Guillén, Kattya
Julkaistu: (2012)

El núcleo pedagógico: una experiencia integradora de Investigación, Docencia y Acción Social en la Escuela de Trabajo Social
Tekijä: Campos Moreira, Ivette
Julkaistu: (2007)

Mañana es muy tarde /
Julkaistu: (1999)

Funciones de la supervisión escolar en Venezuela. Aproximación a un modelo / Functions of the scholastic supervision in venezuela. Approach to a model
Tekijä: Mogollón de González, Amada
Julkaistu: (2006)

La investigación acción para transformar los procesos educativos que emergen de la cotidianidad de un centro educativo/Lupita Chaves Salas; Jacqueline García Fallas
Tekijä: Chaves Salas, Ana Lupita
Julkaistu: (2007)

Integración teoría práctica en la aplicación del modelo pedagógico de taller de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica : 1976 - 1986 /
Tekijä: Romero Saint Bonnet, María Cristina
Julkaistu: (1987)

Diagnóstico preliminar del currículo en la Universidad de Costa Rica /
Tekijä: Romero Estrada, Francisco A.
Julkaistu: (1990)

Clima organizacional en profesores investigadores de una institución de educación superior / Organizational climate: a study with professors in a higher education institution
Tekijä: Sandoval Caraveo, María del Carmen, et al.
Julkaistu: (2013)

A formação continuada de professores de Educação Física a partir de um espaço coletivo escolar: uma experiência no Brasil
Tekijä: Vedovatto, Dijnane, et al.
Julkaistu: (2021)