El proceso de formación profesional desde el punto de vista complejo e histórico-cultural

En este ensayo se valoran conceptos e ideas centrales en la obra de Lev. S. Vigotsky y Edgar Morin y se expresan algunos puntos de enlace entre ellas que pueden servir de base al reconocimiento de la formación profesional como proceso complejo, a partir de la Teoría de la Complejidad y el Enfoque Hi...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Llerena Companioni, Odalia
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2015
Những chủ đề:	formación profesional teoría de la complejidad enfoque histórico-cultural
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/21041

Những quyển sách tương tự

La persona en el enfoque histórico cultural./
Bằng: Arias Beatón, Guillermo
Được phát hành: (2005)

La perspectiva histórico-cultural y la educación especial: contribuciones iniciales y desarrollos actuales / Historical –cultural perspective and the special education: early contributions and current developments
Bằng: Mitjáns Martínez, Albertina
Được phát hành: (2009)

Modelación dialéctica de la estadística desde el enfoque histórico cultural: El objeto de estudio y su medición
Bằng: Umaña Carrillo, Roy
Được phát hành: (2019)

El enfoque histórico cultural en el estudio del desarrollo humano: para una praxis humanista / Cultural historical paradigm in studies about human development: an approach to praxis
Bằng: Fariñas León, Gloria
Được phát hành: (2009)

La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural / The teaching innovation: reflections from the historical-cultural approach
Bằng: González García, Victoria
Được phát hành: (2012)

Las estrategias de aprendizaje. Radiografías necesarias para su comprensión / The strategies of learning. X-ray necessary for their understanding
Bằng: Pérez Martínez, Armenio
Được phát hành: (2009)

Técnicas cualitativas de investigación. Reflexión metodológica y práctica profesional /
Bằng: Valles S., Miguel
Được phát hành: (1997)

No todo lo que se dice Montessori lo es: decodificación de elementos esenciales en un mundo globalizado / Are we being Montessorians? Decoding essentials in a globalizad world
Bằng: Chavarría González, María Celina
Được phát hành: (2012)

Formación profesional en el campo de la Educación en el contexto actual: Aristas y puntos ciegos
Bằng: Salas Madriz, Flora Eugenia
Được phát hành: (2019)

Patrimonio arquitectónico de Costa Rica /
Được phát hành: (1999)

El concepto de calidad educativa: una mirada crítica desde el enfoque históricocultural / The concept of quality education: a critical look form the cultural historical perspective
Bằng: Rodríguez Arocho, Wanda
Được phát hành: (2010)

Historiando a Montessori: desde el feminismo y socialismo utópico hacia su compromiso como pionera del holismo / Telling the Montessori story: from feminism and utopic socialism towards her compromise with cosmic education and conscious cultural evolution
Bằng: Chavarría González, María Celina
Được phát hành: (2012)

Competencia cultural e inteligencia cultural. Aportes a la mediación cultural docente / Cultural competence and cultural intelligence. Contributions to cultural mediation for teachers / Competenza culturale intelligenza culturale. Contributi alla...
Bằng: D' Antoni, Maurizia
Được phát hành: (2011)

Diseño curricular: de la integración a la complejidad / Curriculum design: from integration to complexity
Bằng: Badilla Saxe, Eleonora
Được phát hành: (2009)

Tradición investigativa y constructos para comprender aspectos de la inserción profesional docente: pluralismo cultural, aculturación, shock cultural / Research tradition and constructs to understand aspects of teacher professional integration: cultural..
Bằng: D' Antoni, Maurizia
Được phát hành: (2010)

El Instituto de Investigación en Educación (INIE): Una mirada en retrospectiva /
Bằng: Montero Mora, Andrea
Được phát hành: (2008)

Herramientas culturales y transformaciones mentales: Las tecnologías de la información y la comunicación en perspectiva histórico-cultural
Bằng: Rodríguez Arocho, Wanda C.
Được phát hành: (2018)

Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente
Bằng: Morales Trejos, Carol, et al.
Được phát hành: (2023)

Nociones y prácticas evaluativas basadas en el enfoque por competencias implementado en los Colegios Técnicos Profesionales de Costa Rica
Bằng: Camacho Calvo, Silvia
Được phát hành: (2020)

Creencias pedagógicas del profesorado de una escuela rural en el contexto mapuche
Bằng: Mellado Hernández, María Elena, et al.
Được phát hành: (2015)

El Aprendizaje Intercultural: Un desafío pendiente para la Política de Formación Técnica Profesional en Chile
Bằng: Quezada-Carrasco, Patricio
Được phát hành: (2024)

Antropología cultural y educación /
Bằng: Camilleri, Carmel
Được phát hành: (1985)

Educación e interculturalidad: Espacios de posibilidades e intercambio de saberes.
Bằng: Morales Trejos, Carol
Được phát hành: (2021)

Incertidumbre y complejidad: reflexiones acerca de los retos y dilemas de la pedagogía contemporánea / Uncertainty and complexity: reflections about the challenges and dilemmas of the contemporary pedagogy
Bằng: Campos Hernández, Rodrigo
Được phát hành: (2008)

La Universidad de Costa Rica en tránsito / University of Costa Rica: in transit
Bằng: Badilla Saxe, Eleonora
Được phát hành: (2012)

Estudio del libro Armas, Gérmenes y Acero. Una investigación transdisciplinar en acción / Study of the book Guns, Germs and Steel. A transdisciplinary research in action
Bằng: Alvarez Urrego, Carlos Arturo
Được phát hành: (2012)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
Bằng: Morales Trejos, Carol Graciela, et al.
Được phát hành: (2021)

La alquimia de la orientacion: propuesta pedagogica desde el paradigma de la complejidad / Counseling’s alchemy: pedagogical proposal from The complexity paradigm
Bằng: Alvarado Cordero, Silvia
Được phát hành: (2015)

Una propuesta de abordaje de la promoción de la salud a partir de la experiencia de trabajo en la Universidad de Costa Rica / A proposal of approach to the promotion of health from the experience of work at the University of Costa Rica
Bằng: Vilchez Barboza, Vivian
Được phát hành: (2010)

Articulación del pensamiento complejo en entornos pedagógicos universitarios.
Bằng: Barquero Jenkins, Mariela
Được phát hành: (2015)

Articulación del pensamiento complejo en entornos pedagógicos universitarios /
Bằng: Barquero Jenkins, Mariela
Được phát hành: (2014)

Arte, educación y diversidad cultural /
Bằng: Chalmers, Graeme
Được phát hành: (2003)

El principio de autonomía universitaria entre Escila y Caribdis / Principle of university autonomy between Escila and Caribdis
Bằng: Muñoz Varela, Luis, et al.
Được phát hành: (2006)

Complejidad y caminos de imaginación educativa (lecturas de lo posible) / Complexity and paths to educational inventiveness an insight into possibilities
Bằng: Cubillán Velásquez, Jesús Gabriel
Được phát hành: (2011)

Educación e interculturalidad: Espacios de posibilidades e intercambio de saberes /
Bằng: Morales Trejos, Carol
Được phát hành: (2021)

El autoconcepto positivo; un objetivo de la orientación y la educación / The positive self-concept; an objective of the counseling and the education
Bằng: Naranjo Pereira, María Luisa
Được phát hành: (2006)

El punto crucial. Ciencia sociedad y cultura naciente
Bằng: Capra, Fritjof
Được phát hành: (1992)

Acercamiento al estudio de la formación de investigadores sociales: cultura y experiencia profesional / Approach to the study of the formation of social investigators: culture and professional experience
Bằng: Jiménez García, Sara Aliria
Được phát hành: (2009)

Situaciones sociales de desarrollo-aprendizaje: diálogos y confirmaciones desde la investigación-acción en un CINAI costarricense / Social situations of development: dialogues from action-research in a Costarican Early Childhood Center
Bằng: Chavarría González, María Celina, et al.
Được phát hành: (2009)

Desafíos para la docencia universitaria: Una propuesta desde el enfoque histórico cultural /
Bằng: Rubio González, Juan
Được phát hành: (2022)