Experiencia de la definición de competencias en la Escuela de Administración Pública

Se presenta una sistematización del proceso llevado a cabo en la Escuela de Administración Pública de la Universidad de Costa Rica para desarrollar un curriculum académico por competencias. El proceso consistió en un esfuerzo de la organización con un fuerte componente de trabajo en equipo, que perm...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Vega Hernández, Angélica
Formato:	Online
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2015
Materias:	gestión por competencias educación superior gestión del cambio malla curricular competencias Universidad de Costa Rica
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/20981

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