Escuela, conocimiento y saber NASA. Aspectos críticos para una política educativa intercultural en Colombia

El artículo presenta los resultados alusivos a la educación, el saber y el conocer de la investigación: “Cosmovisión de la unidad en un territorio indígena de Colombia”. El proyecto tuvo como propósito reconocer las relaciones entre el ocio, la producción, la educación y el desarrollo sostenible y s...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Molina Bedoya, Víctor Alonso
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2015
Ábhair:	educación inter-cultural acceso a la educación escuela conocimientos indígenas sociología del conocimiento Colombia
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/20980

Míreanna comhchosúla

Formación inicial de docentes a distancia dentro del campo de la educacion en Colombia / Teacher initial training in the field of education in Colombia
de réir: Moreno Vizcaíno, Gloria Liliana
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Estética, subjetividad y conocimiento
de réir: López Avendaño, Olimpia
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)

Procesos de capacitación en diversas áreas del conocimiento, una oferta académica para el Ministerio de Educación Pública /
de réir: Castro Bonilla, Julieta
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

La naturaleza política de la educación : cultura, poder y liberación
de réir: Freire, Paulo
Foilsithe / Cruthaithe: (1990)

La realidad: ¿objetiva o construida?: fundamentos biológicos del conocimiento /
de réir: Maturana Romesín, Humberto
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)

Prácticas y formación docente: un escenario propicio para promover la investigación educativa en Colombia
de réir: Alzate Ortiz, Faber Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Los siete saberes necesarios para la educación del futuro /
de réir: Morin, Edgar
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Estado del conocimiento del nivel básico en Tabasco generado por profesores formados en posgrados
de réir: García Martínez, Verónica, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Saberes: reflexiones, experiencias y debates /
de réir: Puiggrós, Adriana
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)

Forjando saberes desde las diferencias: reflexiones acerca de la educación intercultural en América Latina /
de réir: Sánchez Álvarez, Mauricio
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Modelos diagnósticos de procesos, estrategias y estructuras de conocimiento de estudiantes costarricenses a partir de métodos psicométrico-cognitivos /
de réir: Artavia Medrano, Álvaro
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Los límites de la competencia: el conocimiento, la educación superior y la sociedad /
de réir: Barnett, Ronald
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)

Sistematización trabajos de grado: propuesta investigativa para la reconstrucción de rutas de conocimiento
de réir: Hernández Barboza, Rubinsten, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Evaluación Nacional de Matemáticas-1986 : Interpretación del dominio de conocimientos /
de réir: Esquivel Alfaro, Juan Manuel
Foilsithe / Cruthaithe: (1987)

Hacia una investigación social implicada. Generando nuevos conocimientos en la realidad social / Cecilia Díaz Soucy
de réir: Díaz Soucy, María Cecilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Modelos diagnósticos de procesos, estrategias y estructuras de conocimiento de estudiantes costarricenses a partir de métodos psicométrico-cognitivos.
de réir: Artavia Medrano, Álvaro, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Modelo de transferencia de conocimiento a través de la gamificación: Un gcMooc
de réir: Terán Bustamante, Antonia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Sistemas ontológicos en el aprendizaje significativo: estado del arte
de réir: Maldonado Granados, Luis Facundo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Efectividad de los sistemas de memoria organizacional de una institución de educación superior / Effectiveness of organizational memory systems in a higher education institution
de réir: Reátegui, Ruth
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Conocimientos y expectativas de los estudiantes de último año de secundaria sobre la educación superior 1992
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

La zona de construcciòn del conocimiento: trabajando por un cambio cognitivo en educación
de réir: Newman, Denis
Foilsithe / Cruthaithe: (1991)

Escritura en niños con dificultades en lectura: ¿habilidades asociadas o disociadas?
de réir: Cartagena Vélez, Paula Gisela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Biología y conocimiento : ensayo sobre las relaciones entre las regulaciones orgánicas y los procesos cognoscitivos
de réir: Piaget, Jean
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)

Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula /
de réir: Rojas Porras, Marta
Foilsithe / Cruthaithe: (1993)

Conocimiento previo y comprensión lectora en un texto de materia teológica / Prior knowledge and reading comprehension with a Theology text
de réir: Méndez Anchía, Silvia
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)

Aprendiendo a aprender /
de réir: Novak D., Joseph
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Desarrollo de herramientas educativas con formato tecnológico para la difusión y construcción de conocimiento en el campo de la Filosofía.
de réir: García Fallas, Jacqueline
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Conocimientos y expectativas de los estudiantes del último año de secundaria sobre, educación superior universitaria, 1996 /
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)

Respuestas guiadas por el experto: Validación de las inferencias basadas en los procesos de respuesta
de réir: Brizuela Rodríguez, Armel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

El papel del docente en la educación para la sexualidad: algunas reflexiones en el proceso educativo escolar
de réir: González Gómez, Yanine
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

El conocimiento pedagógico del contenido como categoría de estudio de la formación docente
de réir: Francis Salazar, Susan
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)

Conocimiento, participación y cambio: tiempo en el aula.
de réir: Rojas Porras, Marta, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La gestión del conocimiento a través de la biblioteca Virtual /
de réir: Sequeira O., Zaida
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Veinte tesis para vincular el cambio institucional de época /
de réir: Souza Silva, José de
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente
de réir: Morales Trejos, Carol, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Educación y conocimiento en Costa Rica: desafíos para avanzar hacia la política de Estado /
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Hacia la Sociedad de la Información y el Conocimiento en Costa Rica.
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Los retos y propuestas de la investigación en el III milenio : memoria
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)

Interacción social y desarrollo del lenguaje y la cognición
de réir: Garton, Alison F.
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)

Pertinencia de la educación superior en el siglo XXI /
de réir: Gibbons, Michael
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)