Diseño y validación de una escala para evaluar las estrategias de gestión e intervención docente en educación primaria

Este artículo aporta evidencias de validación de una escala de valoración destinada a evaluar las estrategias de gestión e intervención docente, también llamadas metodologías docentes, empleadas por el profesorado de primaria. Esta investigación es realizada desde dos aproximaciones: una cuantitativ...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Chiva Sanchis, Inmaculada, Ramos Santana, Genoveva
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2015
Hasła przedmiotowe:	metodología docente educación primaria validez escalas España
Dostęp online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/20927

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Construcción de un inventario para la medición de la autoeficacia vocacional
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