Evaluación de la propuesta de intervención para estudiantes sobresalientes: caso Chihuahua, México
Este artículo tiene como propósito exponer los resultados de un trabajo de investigación evaluativa realizado para valorar la implementación de la Propuesta de Intervención Educativa para alumnos y alumnas con Aptitudes Sobresalientes, puesta en marcha por la Secretaría de Educación Pública de Méxic...
| Autores principales: | Covarrubias Pizarro, Pedro, Marín Uribe, Rigoberto |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/19457 |
Ejemplares similares
-
¿Quiénes son los alumnos con aptitud sobresaliente? Análisis de diversas variables para su identificación / Who are students with outstanding ability? Analysis of different variables for identification
por: Chávez Soto, Blanca Ivet, et al.
Publicado: (2014) -
Autoevaluación de prácticas inclusivas docentes en atención a la población con aptitudes sobresalientes
por: Márquez Cabellos, Norma Guadalupe, et al.
Publicado: (2021) -
Comparación de prácticas inclusivas de docentes de servicios de educación especial y regular en México
por: García Cedillo, Ismael, et al.
Publicado: (2015) -
Formación profesional de la Gastronomía en instituciones públicas en México / Gastronomic professional training in Mexico's public schools
por: Muñoz Muñoz, Irma, et al.
Publicado: (2012) -
La participación social en la reforma educativa en México 2012-2018
por: Zurita Rivera, Ursula
Publicado: (2020)
