Lineamientos curriculares, desde una pedagogía crítica, para la selección y organización de los contenidos en los programas de estudio del Ministerio de Educación Pública

El ensayo plantea una propuesta de criterios curriculares para la selección y organización de contenidos de los programas de estudio de las diferentes asignaturas del Ministerio de Educación Pública, para lo cual establece una fundamentación teórica y su posible aplicación en la cotidianidad de las...

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書目詳細資料
主要作者: Toruño Arguedas, César
格式: Online
語言:西班牙语
出版: Universidad de Costa Rica 2015
主題:
在線閱讀:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/18971