Toruño Arguedas, C. (2015). Lineamientos curriculares, desde una pedagogía crítica, para la selección y organización de los contenidos en los programas de estudio del Ministerio de Educación Pública. Universidad de Costa Rica.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Toruño Arguedas, César. Lineamientos Curriculares, Desde Una Pedagogía Crítica, Para La Selección Y Organización De Los Contenidos En Los Programas De Estudio Del Ministerio De Educación Pública. Universidad de Costa Rica, 2015.
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