Reproducción de la identidad virtual de género en la interacción docentes-alumnado. Un estudio de caso

Este artículo es producto de una investigación bajo enfoque de estudio de caso, que pretendió un análisis sobre educación y género, develando la existencia de discriminación por parte de docentes hacia el alumnado mediante la reproducción de la identidad virtual en la interacción observada en aulas...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Riquelme Arredondo, Angélica, Quintero Corzo, Josefina
Formatua: Online
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: Universidad de Costa Rica 2015
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/18964

Antzeko izenburuak